文润璞玉 苑泽兰芳

文苑李媛媛

——文苑学校“精致习得教育”初绽芳华

文苑学校启办学两年来，不鹜虚声、不慕虚名，以摸爬滚打的创业精神和熬经守业的事业定力，实现高点启动、快速发展。办学中，坚持党建统领、业务先行的工作思路，笃定实践“精致习得教育”理念，办学各项工作齐头并进、昂扬奋进，初中首届毕业班中考实现开门红！

理念：精致引领·务实朴素

学校确立了“精致习得教育”办学理念，强调“精致”是态度，就是“用心用心再用心”；“习得”是方法，就是“传习、探究、获得、致用”。注重驱动“教师发展、课堂教学和课程建设”三驾马车，形成了教师发展保根本动力、课堂教学保坚实阵地、课程建设保教育核心的工作格局，以师法乎上和务实朴素的办学理念为办学注入灵魂、引领方向，“用心”办学得到了师生和家长广泛认可。学校先后被评为“东营市党建工作示范点”、“东营市公民道德示范点”、“山东省写作学会‘写作教学实践基地’”、“全国家长学校建设实验学校”、 “市家校共育示范学校”、“市地震科普示范学校”、“市级文明校园”、“区劳动教育示范学校”等各项荣誉称号。

师资：匠心从教·倾心育人

走“以教师专业发展保障学校持续发展”的路子，构建“骨干支撑、梯次培养、抱团发展”的教师专业成长机制。“以务实教研解决现实问题”，开展“学课程标准，提专业素养”学科课程标准学习系列活动，组织29对教师师徒结对，“匠心从教、倾心育人”的教风已蔚然成风。坚持开放办学，组织到优秀兄弟学校开展交流活动30余人次，参加上级培训活动150余人次。推动课题引领，立项课题4个。教师被评为市区教学能手和市、区级优质课奖30余人次。

课程：三级统筹·多元呈现

树立“学校课程全覆盖”的理念，把三级课程纳入统一的管理体系。国家课程以落实规范化实施为前提，地方课程注重实践性，校本课程体现特色化和多元化管理。乒乓球、武术特色班形成接续发展的格局，开设了沙画、京剧等30余个校本课程，组建了排球、网球、花样跳绳等10个社团，让孩子们在课堂内外都“发光、发热”。开发“心中有诗意、足下有远方“研学课程，组织了“寻找黄河口之秋20公里远足研学”、“传承红色基因、探寻圣人故里”、“探寻黄河文化、传承家国情怀”等研学活动。

课堂：习得教学·生态高效

打造“传习、探究、获得、致用”的“习得课堂”，落实“学生主体、学情主导、教师助推”的课堂教学要求，实施“把握教材自主备”“依据教参参照备”“首讲之后反思备”的三步备课法。注重教学效果检测评价，组织质量调研，查摆问题、制定对策。启动九年级教学分析例会，推动深度学习研究。突出教学常规管理考核，班子成员点备、点课90余人次，每周开展一次备课检查每月组织一次作业批改、作业检测等检查。

家校：同心所向·和融共进

创办发布七期“文苑零距离”，开启网络家庭教育指导。设立校长接待日，成立了校、级、班三级家校委员会并邀请他们入校办公，以“刀刃向内”的决心提升依法治校、规范治校能力。开办家长学校，本学期组织了《习以成冠》等两场专题报告。坚持入户家访，分组分队入户达900余人次。午托和四点半课堂邀请家长志愿者同步参与，全程监督，保证孩子的安全有序，参与人数达700多人。

文化：文润璞玉·苑泽兰芳

文化主题确定为“中国心、世界眼”，传承家国情怀和开放思维。创作《文苑学校立校铭》，铭志“精致习得”办学理念、旌彰“立德树人”根本目标。注重主题活动，充分利用各种节日实践活动。开展建党百年绘画大赛、“红领巾心向党”青少年红色传承创意大赛、“鸿鹄杯”听说读写大赛、青少年主题绘画大赛、学党史“庆六一”国防装备革命老电影海报展等学校文化特色活动。

规划：路径清晰·目标明确

第一年开局奠基，以顶层设计为着力点，在校园文化建设、制度规范、招生策划、课程建设方面开展工作。第二年巩固提升，工作重点着力于管理规范、课程改革、课程建设、教学研究方面，形成完备的学校管理体系。第三年攻坚完善，展示文苑学校“精致习得教育”发展面貌，打造卓越优质学校。