玉兰花儿开,朵朵放光彩——小学语文工作坊(2坊)第一次线下研修

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<h3>  7月12日上午“国培计划(2021)”——项目县教师工作坊研修整校推进吉首市小学语文骨干教师工作坊(2坊)(C3502)第一次线下研修活动在吉首市第三小学玉博楼三楼音乐室正式拉开帷幕。<br>  在田迎老师的带领下来自吉首市各小学的60位教师合唱红歌《没有共产党就没有新中国》、玩了游戏《认识你,很高兴》,使老师间互相有了了解。<br></h3> <h3>  开班仪式上石元斌老师对参训记录与考核要求做出强调。</h3> <h3>坊主时方琳老师解读工作坊研修主题及研修方案。</h3> <h3>来自太平学校的宋佳老师作为学员代表讲话。</h3> <h3>学员集体宣誓。<br></h3> <h3>坊指导专家龙丁政老师对《观量表的制定与操作》进行解读,观课量表从目标设定、学习指导设计、学习任务及理答、目标评估三方面进行观察,思考。</h3> <h3>示范教学:由三小的六名教师对语文三年级下册第五单元进行统整式教学。通过观课,第一次对统整式教学有了初步的概念,也对这样的教学方式感到新奇。</h3> <h3>观课完成后,学员根据观课量表对六堂课进行反刍,上午的学习在不知不觉中结束。</h3> <h3>下午的学习在陈雪芳老师组织的游戏《数七》中开始了。石爱心老师带来了我的师德故事分享,让我明白了教师职业幸福感是如何得来的。</h3> <h3>“呵护童心,托起乘凉梦”洪亮的声音从窗口传出……这是今天的一个重点活动——破冰活动,这是凝聚小组力量的证明,组员们出谋划策,集思广益,为接下来地展示个个都鼓足了劲儿。</h3> <h3>坊指导专家孙明红老师就小学语文统整式教学设计与实施做专题讲座,知道了在单元整体构架下该如何把握统编教材的特点,将单元内不同课型进行贯通,真正做到从钻研一课书到着眼整单元,乃至于放眼全册、各年段教材训练体系来开展教学活动,将是我们不断深入研究学习的课题。</h3> <h3>接下来分组对上午六堂课进行评课、议课,学员进行汇报,第一次线下研修已进入尾声了……</h3> <h3>“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,专业成长犹如一段爬山的旅途,当你站在山脚下时,你看到的只是那层层叠叠的山;当你站在山腰时,你会看见自己的成果和希望的曙光;当你终于站在山顶时,你会发现你走过、攀爬过的每一步都是值得的!<br> 五组 向思心</h3>

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