<p class="ql-block">有一种学习，没有参与，你不会知道精彩缤纷;有一种交流，没有投入，你不会知道豁然开朗;有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐;有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。为了提高麻阳县教育教学水平，提升教师专业素养，7月11日—15日，我县进行了为期五天的中小学教师学科集中培训。培训的内容非常丰富，从理论到实践，从单兵作战到小组合作，从新课标解读到展示优质课，从开学仪式到结业典礼……整个过程收获颇丰。</p> <p class="ql-block">不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。要“教学”先“学教”，在前几天的学习中，我们一起</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">——聆听优秀教师的示范课与讲座</span></p><p class="ql-block">为了解决我们在实际教学中遇到的难题，包茂华老师和黄许霞老师为我们带来了十分精彩的课例展示。</p> <p class="ql-block">而杨先凤老师，黄霞老师，柳杨老师，谭亚楠老师几位老师带来的，关于师德师风，教学设计，如何提高语文专业素养以及师德素养提升的专题讲座，让我们收益颇多。</p> <p class="ql-block">优秀教师，专家们的示范课与讲座就像是一顿丰盛的精神大餐，可谓“异彩纷呈”，真是“听君一席话，胜读十年书。”</p> <p class="ql-block">——探讨教学进程的把握与教学设计</p><p class="ql-block">好课锋从“磨课”出，精彩缘自“苦磨”来。一堂优质课一定是在实践反思，同伴引领探讨中磨出来的，秉承这种原则，老师们都纷纷提出自己的见解，抓住关键部分，统筹教学过程。</p> <p class="ql-block">——展示成果</p><p class="ql-block">培训过程虽然艰辛，但这一过程也让我们收获了丰硕的成果。</p> <p class="ql-block">——反思自身的不足</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">通过观课评课议课，我们反思自身的不足，同时也深刻体会到文本解读的重要性，语文教师应该要多研读课文，在文中提取教学的价值。正如哥德的这句名言所说：“内容人人看得见，含义只有有心人得知，而形式对于大多数人是一种秘密。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">在7月15日这天，我们迎来了教师学科集中培训的结业典礼。</span>首先是麻阳苗族自治县教育局人事股股长陈昌友老师带来的一堂关于法律法规的讲座。</p> <p class="ql-block">其次是各班的学员代表进行成果展示。</p> <p class="ql-block">最后进行优秀学员表彰并给学员们颁发培训聘书，学员们满载而归。</p> <p class="ql-block">因为培训，我们相识， </p><p class="ql-block">因为培训，我们收获， </p><p class="ql-block">因为培训，我们共同成长！</p> <p class="ql-block">生命随粉笔一起磨损，育出大地桃李芬芳;美德与学识双花并蒂，换来中华翰墨飘香。在阳关和爱的沐浴下，我们同学生一起奔跑着拥抱美好的明天！</p> <p class="ql-block">图：滕孟婷</p><p class="ql-block">文：韩思思 张白蕾 董雪湄</p><p class="ql-block">编辑：小语1班第五组</p><p class="ql-block">审核：傅海梅 包茂华</p>