同一个梦想同一个未来——2021年暑假学习共同体—深度学习（小学数学）专项培训活动

悠悠我心

前言：教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 　　7月14日，滨州迎来红色暴雨预警，彻夜下过一场倾盆大雨，早上雨水还是持续着，几乎所有老师是飘洋过海来滨州学院附属小学参加2021年暑假学习共同体—深度学习（小学数学）专项培训，可见老师们的学习热情有多高。 　　王坚老师从“何为‘学习共同体’？‘学习共同体’的课堂是怎样的？为什么‘倾听’比‘发言’更重要？‘学习共同体’为什么强调‘静悄悄的课堂’等方面对于‘学习共同体’项目的推进作了思考与分享。 　简单的团建热身后，王坚老师带来了《高品质学习设计的策略与方法》的讲座。让我们明白了高品质学习设计要基于单元角度审视文本，要精准学情，关注学生再成长，要以“三单”（预习单、学习单、作业单）为抓手，教学环节化繁为简。 　　下午王老师用课堂中真实发生的案例，为我们分析他对课堂教学中的预习单、学习单、作业单的实践运用，为接下来我们学员的小组合作共创“三单”起到了高屋建瓴的指导示范作用！ 　　下面以《小数除法》为例，老师们分组进行三单教学设计，首先由王老师明确小组讨论的要求，然后各组老师开始积极交流，各组做好分工，每位老师各司其职，都深入其中，共同出谋划策对《小数除法》的“三单”进行设计，点燃了大家合作共创的热情！ 　　一张张基于学情的设计分享，是学共人集体智慧的结晶！ 　　一天的学习忙碌而充实，我们来自各县区，有着共同的愿景，怀揣一样的情怀，只为能尽自己所能保障学生高品质的学习权利，不断创造美好、动人的课堂风景！每个孩子都应该被宠爱，每个孩子都值得去倾听，他们是我们的未来，这就是最好的未来。