携七月的骄阳，共赴一场英语人的学习盛宴—陕州区英语学科暑期继续教育第二日培训纪实

Ruby

7月14日，骄阳似火，老师们依旧热情高涨，早早来到陕州区外国语学校，进行第二天的暑期培训。在这里，老师们共学习同提升，共同聆听专家对英语教学充满智慧的解读和独到的教学实践指导。 　　本次培训的主持人任双娅老师向我们介绍了今天上午为老师们带来讲座的专家。 　　蔡晓华，三门峡市实验中学英语教师，中小学高级教师，省级名师，省级骨干教师。曾主持省级课题一项，参与省级课题3项，有多篇论文发表在CN刊物上。是我市中小学教师继续教育培训讲师，2次参加全市教师培训讲座。 蔡老师今天为我们带来的讲座题为《基于深度学习的多模态教学》。 　　什么是深度学习？什么是多模态？  蔡老师通过平时大家在进行分级阅读和群文阅读中经常应用到的KWL进行导入，开启了今天上午干货满满的学习盛宴。 通过“理论提出，理论解读，实践意义，如何实施”四个维度，蔡老师深入浅出，生动形象地给我们进行了分享。 　　正如蔡老师所说，随着时代的飞速发展，我们的英语听说读写课堂上更应该跳出传统的模式，我们每个老师要做一个资源收集的有心人，引入多种模态的教学素材，从而帮助学生提升阅读动机，激发学生学习兴趣。蔡老师还分享了其团队通过搜集各种素材，深度挖掘，进行的多模态课外创新课课例，这些课例着实让我们陕州区的教师大开眼界，引得在场的老师连连称赞！ 　　我们要做资源收集的有心人，视频，歌曲，报刊，绘本等都是我们非常好的素材，相信我们有了这些养料，也能点石成金！ 　　下午我们继续带着满满的期待相约陕州区外语学校培训会场。进到会议室，张方辉老师已经早早地来到会场，调试设备，等候大家。 　　张方辉，男，中小学一级英语教师，三门峡市优秀班主任，河南省骨干教师，现任三门峡市外国语中学英语教研组长。 　　每一场讲座就象是一丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。张方辉老师平易近人，语言风趣幽默，他毫无保留地把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，异彩纷呈。 　　张老师从他自己的教学实际出发，用幽默风趣的语言，讲起刚开始工作的自己彷徨迷茫，而又如何通过自己的努力学习实现自己的价值，鼓励青年教师，在自己的工作岗位中，虚心向前辈学习，实现自己的人生价值。 “作为一名老师，我们应该如何快速成长？”张老师为我们指出了明路—要多读书，读好书。他自参加工作以来阅读了大量跟英语教学，英语课题研究及班主任工作相关的书籍和文献，正是这些书和文献让他快速成长。他还毫无保留地为我们推荐了他认为适合在座每一位教师的书籍，可谓是干货满满。 　　在为我们解释何为文本解读时，他以诗歌为例从文本主题开始分析，引出问题链1，问题链2，问题链3，通过对诗歌不断地提问，培养学生的阅读能力，创新能力以及思维能力。 实验中学魏茹俊老师大方优美的诗歌朗读赢得了大家的阵阵掌声，她和张方辉老师幽默的互动给大伙带来阵阵欢笑。 　　文本解读从四个维度展开—单元视角，文本特点，阅读策略，教学价值。 　　张老师播放一段Journey to the west，感受视频的趣味性，指出英语学习的一个新方向。 　　听完张老师滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏锐，佩服他知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，日复一日，永无止境。 思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 望我们从现在开始的每一天能够俯拾仰取皆收获！