<p class="ql-block"> 七月的扬州烟雨蒙蒙，七月的扬州热情似火。我有幸来到扬州参加为期四天的班主任培训学习。在这里我们聆听了专家、教授的教诲，听取了一线优秀班主任的经验教训，收获颇多。</p><p class="ql-block"> 在这次培训中我们听取了陈四光教授的《小学生常见心理问题及干预》的心理培训。心理学在班主任工作中非常重要。要做好学生的心理健康教育，班主任就要了解孩子的心理，以及如何干预。陈教授分析了心理问题形成的原因，心理问题有哪些，以及如何应对。</p> <p class="ql-block">在李教授的指引下，我告诫自己做班主任要有平和的心态，尊重学生，尊重孩子的个体差异，与学生共情！</p> <p class="ql-block">我们参观了扬州育才小学，育才小学的家庭教育文化让人印象深刻，从古到今，从中国到西方，涵盖了家庭教育的理念。中国倡导的善文化，孝文化在这里得到了与时俱进，融汇贯通！</p> <p class="ql-block"> 育才小学把育人放在首位，就像李校长说的我们是为未来育人，我们要把孩子的根留住，这句话深深地吸引了我。为未来育人不是仅仅看当下的成绩，我们是在对一个生命进行教育，我们要让他们的未来充满无限的可能。</p> <p class="ql-block"> 张鲁川教授的《德育的异化与回归》给我们带来一场关于德育的思想盛宴。利己与利人的协调，什么是道德，利己不利人，利人又利己，利人不利己，这是道德的几个层次，我们想让孩子有一个好的道德不能只认为利人不利己的才是道德，只要利人便是道德！</p> <p class="ql-block">周岳梅老师作为一线班主任向我们传授了关于她对班级、学生的理解与经验。用生命感动生命，用生命呵护生命，是对教育的最高要求，我们在追求这种教育理念的路上，感谢周老师给我们做的榜样，分享她的经验！</p> <p class="ql-block"> 四天培训收获很多，作为班主任要经常反思自己的教育方法是否得当，反思班级管理的得与失，不足之处努力改进。</p>