守初心,担使命,常学习,促成长!

公园路学校曹晨旺

2021年7月10日，艳阳似火，带着几分激动，带着几丝憧憬，也带着些许教育困惑，有幸来到项城市教师进修学校参加为期五天的“骨干教师培训”，与参训的300多位同仁共享教育盛宴。 　　上午8时许，在刘高明校长的激情主持下，举行了隆重的开班仪式。 教体局范俊宇科长、教师进修学校崔春堂校长、吴迪主任出席了开班仪式并做了重要讲话。崔校长的欢迎辞热情暖心，范科长的讲话满怀深情，吴主任的生活安排细致入微，刘校长还就上课的流程和注意事项做了具体的安排与提醒。学员们如浴春风，心情愉悦，为这次培训圆满成功提供了保障。 　　开班仪式结束后，范科长领着学员们逐条重温《新时代中小学教师职业行为十项准则》。他结合案例讲解理论，结合提问牢记准则，从“坚定政治方向”到“传播优秀文化”，从“关心爱护学生”到“坚持言行雅正”，从“秉持公平诚信”到“坚守廉洁自律”，他深入浅出的讲解让我们更深刻地理解了我们的职业行为。 接下来，范科长更为详细地解读了《教育惩戒》的“六类行为”和“三大类型”。他站在教师的角度与我们娓娓道来，使我们在愉悦的气氛中学到了很多。 　　7月10日下午两点半，教育界大咖孟红梅老师为我们做了《探寻名师成长之路》的专题讲座。她结合自己的成名成家之路指出，成为一名名师的前提是“专业化”--专业精神，专业理论，专业技能，专业团队和专业刊物；同时指出了名师应该具有的特质，那就是专业精神、专业理论和专业技能。 　　她还用教育专家的具体事例来为我们讲解名师具有的“特质”，从“在讲台上用生命唱歌”的于漪老师，到“坚守儿童立场”的窦桂梅老师，再到被誉为“数学天堂的使者”的吴正宪老师，鲜活的事例给我们留下了深刻的印象。学员们心中默默认定：一定要向这些名师学习，不断提升个人的业务水平和专业技能。 　　孟老师还向学员们传授了专业成长的奠基石--研课；专业成长的快车道--磨课；专业成长的催化剂--赛课。学员们受益匪浅。孟老师提出，我们每个教师要形成自己的教学风格或者教学主张，这是名师走向卓越的生长点。 　　7月11号上午，河南省最具成长力教师、河南省名师、河南省学科技术带头人，河南省教师教育专家张继刚老师就《如何高效备课上课》这一话题作了一上午的报告。 　　张老师指出，高效备课首先要提高对备课的认识，备课是教学设计，是对教学资源融合的过程，要由个人备课向个人与集体备课转变。 他指出高效的备课要具备下面七个方面：精读教材、翻阅教参、查找资料、初步融合、输出教案、上课实践和认真反思。 　　张老师强调备课要贵在创新：人无我有，人有我新，人新我精，使每一节课都有亮点。张老师的分享非常实用，每个学员都收获满满。 7月11日下午，我们认真聆听了张继刚老师《运用信息技术融合中小学教学》的讲座，他的330项证书让我们很是震撼！他重点谈了信息技术融合学科教学问题，从发展到找教学素材，再到备课、课件制作，上课工作，处处体现并渗透着信息技术与教学深度融合的理念。 他不断熟练地操作着融合的技巧，手机传屏、传图识字、扫描全能王、直播、AV辅助教学、稿定抠图等，让我们眼界大开，惊叹信息技术融合学科教学的强大功能，深感自己的不足，学员们纷纷表示要在自己的教学中尝试着使用这些技术。 　　7月12号上午，河南省特级教师、河南省学术技术带头人、河南省骨干教师、周口师院外聘教授、国培讲师——胡新颖老师先展示了一堂绘本阅读课《进城》，作为今天上午的讲座《基于一线教师的课堂观察》的案例。孩子们在胡老师预设问题的引导下疯狂想象，大胆发言，胡老师的教学艺术让人叹为观止。 　　胡老师讲解进城路上发生的故事环环相扣，不断启发孩子要阅读名著，拓展阅读视野。感觉自己在那一刻也爱上了阅读。 　　授课后，胡老师便开始了《基于一线教师的课堂观察》的主题讲座。她提出，要让观课评课议课成为当今教研活动的主题，要不断进行课堂教育教学问题研究。胡老师的现身说法让学员们对观评议课有了更深的了解。 　　7月12日下午，我们有幸聆听了教体局教研室主任郭从新老师的《立足核心素养，深化教学改革，适应考试变化》讲座。我们教师该怎样提升个人的能力，该如何提升各学科的核心素养，郭老师给我们带来了难忘的文化盛宴。 　　这是一个不断变化的世界，教育教学该怎样去适应，怎样进行教学改革，怎样落实核心素养，怎样提高教育教学质量，这是摆在我们面前的一个课题。郭老师先从生活中的驾照考试说起，将教育教学的三维目标讲解得形象而又透彻。郭老师结合生活中的各种现象，对核心素养进行了深入的剖析，使学员们的教育教学思想提升到了一个新的高度。 郭老师对核心素养和教学改革的讲解现在想来还记忆犹新，学员的学习热情高涨，收获满满。不忘教育初心，担起教育使命，我们要把郭主任的讲话精神落实到具体的工作中去。 　　7月13号上午，第十届河南省最具成长力教师，河南省优秀科研成果一等奖获得者，河南省教学研究与评价专家杨红丽老师作了《走向专业化的读写研》的讲座。她的端庄与平和给学员们留下了很深的印象。 　　杨老师从两个问题问起：你是愿意忙忙碌碌，维持生计，怨声载道还是愿意兢兢业业，潜心钻研，乐在其中？学员们认定的“乐在其中”正是“读写研”带给我们的精神大餐。 　　杨老师说，我们要在“读”中丰富自己的专业底蕴。从“欧三”、“胡四”、“苏八”阅读法谈到要规划自己的阅读，再到怎样找到自己想要的书，挤出读书的时间等方面解读“读”的问题。随后解读了坚持写作的重要性和方法，学员们听得认真。 杨老师说在“研”方面，不能只研教材，还要研开学第一课，研听评课，研名师课堂，研绘本课例，研突发事件，研实践活动等等。她说我们要尽情“折腾”，这样才能算得上尊重梦想！当困难来临，要逼自己一把，不然，永远不知道自己有多优秀！一个人一定要站在你所热爱的世界里闪闪发光！ 　　7月13日下午两点半，在班主任刘高明老师的安排下，全体学员分成八个组进行“主题沙龙--分组讨论”活动。针对各组内的特有主题，各组讨论热烈，发言踊跃，积极想办法出点子解决教学困惑。此次活动，大家都有所收获，同时也为每个人在教育教学中的各种困惑进行再思考提供了平台与机会！ 　　7月14日上午举行了盛大的“2021年中小学骨干教培训成果展示”活动！各组老师踊跃发言，分享经验，交流体会，解决困惑！此次的培训活动达到了高潮！学员们时不时爆发雷鸣般的掌声！ 　　有幸参加了此次骨干教师培训，这几天过得很充实，学到了很多！感谢教体局领导和教师进修学校老师为我们搭建的学习平台。希望能跟随专家的脚步不断进步成长！ 成长没有终点，成长是一次次的探索，一次次的历练！ 相信：作为骨干教师的我们会发展得越来越好，成长得越来越卓越！ 做好当下，静待花开！