家校共育,静待花开——箕山完小二年级四班暑假家访活动

筱地主🐳

<p class="ql-block">  夏日烈阳,顶着刺眼的阳光,我们进行了“万名教师访万家”的家访活动。此次家访,老师提前与家长联系好,预约时间、地点,对同学和家长就学生<span style="font-size: 18px;">学习生活情况、</span>防溺水、交通等安全教育情况以及征求意见和建议三个方面进行了细致的叮嘱,详细的询问,接下来就来看看此次家访的精彩瞬间吧☺☺☺</p> <p class="ql-block">  我感受到家长的信任。“孩子交给学校我们很放心”,“孩子最听老师的话”“老师说一句顶我们家长十句”,“老师多严加管教,我们一定配合”……这是我听到的最多的声音,这是对学校和老师教育的认可,有了家长的支持,我们的教育才有巨大的力量和潜能,才有更长远的发展。</p> <p class="ql-block">  我感受到家长的期待。每一个孩子都是家庭的希望,每一棵小苗都是未来的参天大树,每一个孩子都蕴藏着无穷的潜力和能量,让他们都茁壮的成长,拥有美好的童年和幸福的人生,这是作为家长和老师共同的愿景,这个过程是漫长的,是值得我们为之而努力的。</p> <p class="ql-block">  我也感受到在教育孩子方面家长的困惑与焦虑。有的孩子基础薄弱,有的孩子粗心浮躁,有的孩子做事拖沓,有的孩子顽皮好动,有的孩子沉默寡言,这些问题一直困扰着很多家长。现在,大家坐到一起,坦诚交流,共同面对和商讨,寻找适合孩子成长的好的教育方法。孩子的成长不是一帆风顺的,更无法用统一的标准去衡量,世界上没有两片相同的树叶,没有两个完全相同的生命,教育的目的就是让每一个人生都绽放光彩。</p> <p class="ql-block">  家访活动,带给我很多的感触,很多的收获。家访,是一座连心桥,心连心,手拉手,家校合力,共育幼苗;家访是一盏聚光灯,走出班级的整体,聚焦每一个学生,梳理和解析家校教育的成功经验,孩子成长的每一个细节。一个孩子是班里的几十分之一,却是一个家庭的全部,是祖国的希望,都应该得到足够的尊重和关注,培育好这些幼苗,是一种教育情怀,更是责任和使命。</p>

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