今天是芬兰现象教学法培训的第五天，滨州实验学校八年级扬帆团队的老师们一如既往，以良好的精神面貌积极参与学习中，认真听取每一个团队的想法和项目，提出了自己的评价，而且进行了反思，进一步完善各自小组项目当中的一些问题，收获满满。 <p class="ql-block">八年级扬帆团队主会场当中由董辉主任，刘友会老师、高亚军老师和王婧老师所组成的小组所汇报的现象教学法的设计是：我和我的祖国—国庆节。他们以非常充分的准备和完善的设计赢得了现场老师们和教授的认可，同时也在其他小组的帮助之下更加完善了自己的设计；分会场的老师们也纷纷参与到各自小组当中的项目设计当中，积极讨论，完善各自小组的教学计划设计。经过了最后一天的学习，大家感受颇深，希望可以让现象教学法在我们的新学期真正的落地，让现象教学法在我们学校真实的发生，给学生、家长和老师们都带来新的变化和更好的进步。</p> 下面是各位老师的学习感悟 下面是各位老师的学习笔记 侯校长在总结时，从感受感谢、教师和教学、方法和理念等方面指导老师们要结合学生的实际生活，让现象教学法真正的指导我们现在的教学，同时侯校长提出，教育应该回归本真，教学当中应该突出学生的主体地位，培养综合学科、综合素质的学生，而不是单一的学科。生活即是教育，教学即是研究。 高校长最后总结说到，第一，从平凡中创造非凡！老师在平凡的岗位上，但总能处处展现了自己的非凡。人生的起点并不重要，重要的是你驶向哪里。第二，选择一个聚焦方向。来日并不方长，选择决定未来，定位决定地位，眼界决定思想，世界不在远方，就在你的眼前。第三。思想可以打包带走，分享胜过拥有。最后，希望老师们、学生们、家长们都加入到现象教学法的项目中，期待现象教学法在滨州实验学校真实发生，给我们的学生们带来更多的突破和进步！<br>