如磐初心行而致远，——记东辽县英语学科集备暨教师基本功活动

吉林省新时代齐英杰名校长工作室

七月，万物葱茏，热烈生长我们在七月挥洒辛勤的汗水我们在七月收获专业的成长 　为提高全县教育教学质量，夯实教师基本功，做好学期初教师备课工作，按照进修学校工作计划，东辽县英语学科2021年7月12～13日，在东辽县实验中学开展2021～2022学年度第一学期英语教师集备暨基本功培训测试活动。活动由英语教研员田晓馗老师主持，东辽县各初中学校英语学科组长及参加基本功比赛的教师参与了此次活动。 　强技能不忘初心，提素养砥砺前行。上午，英语教研员田晓馗主任为参培教师送来题为《初中英语教学设计》的精彩培训。田晓馗主任强调初中英语教学设计应以建构主义学说、教育心理学以及《英语课程标准》的一些核心理念为依据，力求教学设计的实用性，通过每课时的教学设计使学生在体验语言与文化的过程中，发展思维能力和语言的应用能力。设计理念主要体现在以下几方面：一、 拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。二、 优化教学方式，拓展教学资源。三、 加强对学生学习策略的指导，为他们的终身学习奠定基础。四、关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 　比赛实行分项目、抽取比赛顺序与内容的方式，对教师们统一要求、统一现场抽签、统一比赛流程、统一评比标准，评委当场打分，坚持公平、公正的原则。　　 粉笔字测试 　一笔一世界，一字一乾坤。比赛开始后，每个教师都非常投入，都拿出了自己的看家本领，个个专注认真，一笔一划地书写。粉墨飘香提技能，粉笔字有的刚劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……选手们展示出了自己的最佳水平。  教学设计测试 　凝心聚力铸匠心，厉兵秣马炫韶华。竞赛课题由校教研员统一选定，教师只允许带课本，不允许参考任何资料和手机搜索。本次教学设计选定内容为八年级下册Unit 4 Why don't you talk to your parents? Section A (1a～2d) 教学设计要求符合教学实践，能体现新课程标准的理念，采用符合新课程理念的教学方式与方法，自主创新、注重实效。比赛现场，每一位教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心预设学生课堂学习情况及应对措施。参加比赛的老师 一一亮剑，他们们通过一篇篇书写工整、各具个人教学特色的教案设计展示了自己的教学风采。 理论及专业知识测试 　“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。此次测试，旨在以赛促学、以赛促教、以赛促建，检验广大教师对学科理论及专业知识的把握程度，提高教师的教育教学水平和执教能力，引导教师重视学习钻研业务，全面提高英语教师队伍整体素质和教育教学水平，为全县教育高质量发展打下坚实基础。考试中，各位教师们沉着冷静，认真作答，考出了自己真实的成绩，交出了满意的答卷。 命题口头作文测试 　命题口头作文的内容为初中现行教材中的相关话题，要求主题鲜明深刻，观点正确独到，格调积极向上，富有真情实感，具有鲜明的时代感。表述完整，层次清晰，语言流畅，语句连贯，语言技巧使用正确，有感染力，能打动听众……每位参赛教师现场抽取演讲题目，准备15分钟，然后脱稿演讲。参赛老师精神饱满，感情充沛，表达流畅。他们富有感染力的演讲拨动了评委的心弦，将现场气氛推向了一个又一个高潮。 工作人员上交手机 　每一位青年教师沉着、冷静、自然、大方，大家在参与过程中勇于展示、大胆表现，显示出积极进取的精神。通过本次比赛他们更深刻地认识到“练基本功，赛基本功，强基本功”的内涵及意义。 评委老师 　青衿之志行不辍，履践致远向未来。本次活动采用“赛训一体、以赛促建”的方式，为教师专业成长搭建了一个良好平台，进一步提升了英语教师的基本功。活动的结束同样预示着新的出发，学他人之长，方知吾之所短，知己之所短，方以勤补之。全体与参赛人员只有在不断思考中取长补短，才能更加长久地驰骋于英语教学的广阔天地间。 　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。每一个教师的专业成长，只有起点，没有终点！我们会秉承如磐初心，在培养教师专业化发展道路上会走的更远。