名师引领成长携手扬帆起航——铁西区大学区（东区）陈娜小学语文名师工作室成立启动仪式纪实

东妮

火红的七月，繁花似锦，荷韵悠扬。在上级领导的关怀支持下，在迎宾街小学朱亚玲校长及领导班子的精心策划下，经过前期三个多月细致、周密的筹备，四平市铁西区大学区（东区）陈娜小学语文名师工作室于2021年7月13日在迎宾街小学正式成立！这是东区深化基础教育改革中的一抹新绿，更是打造小学语文教师专业成长共同体的一次创新。工作室将通过“教学研讨、课堂观摩、专家引领”等方式，充分发挥名师示范、辐射作用，立足于学区教育均衡发展，推动学区语文教师队伍专业化成长，从而有效地聚焦语文核心素养，促进学区语文教育教学质量的提升。 工作室成员 🌻🌻🌻 　　莅临工作室启动仪式的嘉宾有四平市教育学院中教部、小教部田露主任，铁西区教育局周子双副局长，铁西区教育局普教科王健科长、刘静同志，铁西区进修学校金艳东校长、肖杰副校长、小教部林媛媛主任，四平市第十七中学陈雪峰副校长、高梅副校长以及大学区东区三所学校的相关领导。工作室全体教师以及东区全体语文教师参加了这次盛会。 　　启动仪式由工作室成员迎宾街小学优秀教师王晶晶主持。 启动仪式第一环节揭牌仪式 　　启动仪式第一环节，由四平市教育学院田露主任，铁西区教育局周子双副局长为工作室隆重揭牌。从这一刻起，铁西区大学区（东区）第一支创新型科研队伍就要在教学研究的大海上扬帆启航！这里汇聚了来自三所学校优秀的学科教学骨干，相信在各级领导的亲切关怀下，在陈娜老师的精心引领下，工作室的全体教师会更好、更快地发展成长，东区的语文教育会更加灿烂辉煌！ 代表发言 　　工作室成员代表齐中迅老师的发言道出了全体工作室成员的心声：1、认真履行工作室成员的职责，以高标准的工作质量和严肃认真的治学态度要求自己。2、工作室成员要团结一致,密切合作,树立“相互学习、教学相长、共同发展”的团队理念。3、工作室成员要积极发挥专业引领和辐射作用，努力探索教育教学新思路，新模式，带动大学区全体教师在专业成长的路上不断前行。 　　相信工作室全体教师定会开诚布公，取长补短，切磋研修，丰润内功！ 诗词展示 　　泱泱中华，物华天宝，诗词曲赋，古韵流长。多年来东区的语文老师们一直用古诗词滋养孩子们的成长，拈几首唐诗，吟几阙宋词，诵几首革命诗篇，感悟那字里行间蕴含的浓浓爱国情，让优秀的民族精神在学生的血脉中流淌。迎宾街小学教学主任王波展示的《爱国诗词串烧》，巧妙地把三十多首爱国诗词中的千古名句与其表达的思想感情有机地结合起来，并与名师工作室成员共同诵读《七律·长征》，语调昂扬，气势恢宏，表现了红军战士不畏艰险一往无前的革命精神，演绎出一部气壮山河的英雄史诗，表达了对中国共产党100年砥砺奋进迈向伟大复兴的崇高敬仰！她们传承红色革命精神，努力拼搏，锐意进取，共同谱写更加亮丽的诗篇！ 领导致辞 　　铁西区进修学校校长金艳东在致辞中首先对陈娜名师工作室正式成立表示祝贺，指出工作室的成立标志着我区在教师专业发展、学科课题研究、学科教研创新等方面的水平又上升了一个新的台阶。接下来从“立足点具有全局性”“出发点具有前瞻性”“未来目标值得期待”三方面深入地剖析了陈娜名师工作室成立的重要意义。最后向陈娜名师工作室成员及大学区（东区）各学校提出了殷切的期望。 　　金艳东校长对工作室的鞭策与鼓励，让大家进一步明白了，名师工作室的启动是机遇，也是挑战，是荣誉更是责任。走在成长道路上的名师，更需要在教学实践中更新教育观念，提高文化素养和师德修养，增强创新意识和科研能力，努力成为学习型、研究型、专家型学科带头人和骨干教师。 特色展览 　　以＂赏智慧校园之美，享特色语文之韵＂为主题的展览，展示的内容缤纷、精美，不仅有名师工作室成员的成长手册、工作室材料，还有校本教材、教师手记、语文教案、作文批改、班级周报以及学生的读书笔记、读书记录、作文集锦、读书体会、师生绘制的思维导图、读书批注等。展品构思精巧，引人入胜，展现了迎宾师生的风采和深厚的文化底蕴。 启动仪式第二环节小初语文衔接研讨会 　　小初语文有效衔接是工作室的第一次研究专题，准确把握了当下的关键和热点问题。迎宾街小学及十七中学校领导对此项工作高度重视，进行了周密部署，针对小学不同学段从教学目标、教学内容、教学方法、学生思想衔接与习惯等方面进行了有益探索，力求打通小初语文衔接的壁垒和盲区，把小初语文教学的＂突变＂变成“渐变”，并在渐变中顺利完成小初语文的无缝衔接。名师工作室主持人陈娜老师和十七中学优秀语文教师白晓丽老师分别进行了课例展示及课前说课。 名师引路 🌻陈娜老师说课 🌻陈娜老师授课 　　陈娜老师讲授的是部编版小学语文六年级下册第10课《古诗三首》。基于单元整体教学的启发，陈老师把这三首托物言志诗整合到一起教学，给予了学生充分的自主学习时间。教学中陈老师关注诗句朗读的节奏和韵味，关注学习古诗的方法，关注托物言志的写法。陈老师还设计了小组学习任务驱动单，提高了小组合作学习的效率。 🌻白晓丽老师说课 🌻白晓丽老师授课 　　白晓丽老师展示的是部编版语文八年级下册第24课《卖炭翁》。课堂上白老师引导学生咬文嚼字、含英咀华，体会语言文字之妙。并由《卖炭翁》扩展到白居易其人其诗，扩展到唐代现实主义诗歌及新乐府运动，旁征博引，层层深入，为学生打开一扇通往文学殿堂的大门。 导师点评 　　两位老师精彩的课例展示之后，市教育学院语文教研员、名师工作室导师管雪娇老师对两节语文课进行了精彩独到的点评。陈娜老师设计了品词赏句的环节，使学生感悟内涵，明其义；品悟语言，体其味；赏悟意境，感其情；领悟表达，得其法。让学生初步养成鉴赏古诗词的意识和能力，注重了向初中语文的延伸与倾斜。白晓丽老师把故事情节融入课堂，将情感植入学生心灵，引领学生入文、入境、入情、入旨，环环相扣，令学生在高度上、梯度上都得到了有效地拓展。最后管老师从通读课本、读懂文章、用好教材、注重积累和知识的迁移四个方面为小初语文衔接指明了方向。 总结讲话 　　迎宾街小学孙淑艳副校长作总结发言，明确了迎宾街小学一直以来积极打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的办学理念。表示名师工作室成立后，作为学区长学校，迎宾街小学将不折不扣地落实名师工作室的保障措施，不断提升名师工作室的建设水平，让它成为三所学校语文教师研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友。同时，希望作为名师工作室灵魂与核心的陈娜老师能够不负众望，做到“修己达人，勤而行之”，带领工作室团队成员完成＂搭建平台、精准帮扶、校本研修、专题研究”四项任务，在实践中探寻教改的新思路、新方法，团队成员由教学型向科研型教师转变。 　　“独行快，众行远＂，在上级领导的重视与关怀下，在强将陈娜老师的带领下，在工作室全体成员的共同努力下，相信铁西区大学区（东区）陈娜小学语文名师工作室必然能够成为“教师成长的能量源”、“区域研修的加油站”“教育发展的智囊团”。新的起点，新的征程，工作室犹如迎着朝阳驶向灿烂明天的一叶扁舟，让我们一起期待这段美丽的旅程中更多美丽的成长故事，收获一路的繁花与芬芳！