眼中有光心中有爱

qty

班主任培训心得 7月11日，全区的班主任培训如期而至，走进会场一切安排都有条不紊。从会场的布置到微信扫码签到，再到学习课程流程的布置，一切看起来都是那么理所当然，而这背后都是要付出了艰辛的劳动的，为师训股的湛股长点赞，事事周全，处处精细！ 活动开始之初，参学老师齐声合唱《我和我的祖国》我很虔诚！ 吴定辉局长我不陌生，我在2015年的春晖日志里这样记载着：他是一位有教育情怀，有魄力，有人格魅力的一位领导！今天能亲临他的课堂也甚是期待。在他的《讲台从来就是居于人间之首》的讲座中，我得到的启示是：一个班主任首先就要站位高，在这样的新时代中，班主任是最小的主任，也是对人影响最大的主任。其次我特别赞同他的观点：教育应培根，铸魂，启智，润心。我们要尽最大可能把97美分培养成无价之宝。我更认同他所说的，一个孩子的成功对于一所学校的成功来说是微不足道的，但对于一个家庭而言是百分之百的成功。 李阿玲老师给我们带来的讲座内容是《中小学生心理问题的识别、成因与防治》，讲座中李老师首先从心理学的特征.应用和意义为我们展开阐述。然后理论联系实践，深入浅出地为我们剖析了心理问题的识别，以及心理问题的成因和如何防治中小学生的心理问题。那一组组让我有些震惊的数据，让我知晓了关注孩子的心理健康真的是我们教育人当下迫在眉睫的工作了。 讲座中，李老师总结道：当下中国大家庭=缺席的爸爸+焦虑的妈妈=失控的孩子。的确我们农村地区的孩子大都是留守儿童，父母对孩子爱的不及时，或者对孩子爱缺失，是孩子心理问题的高风险因素，我们做为一线的老师真的要尽可能地给予学生的关爱，用心用情当好一名班主任。 　　课堂中，我们还一起做了减压手指操，借这个游戏李老师为一线的老师传递了健康而快乐的工作理念！的确，生活和工作的压力，有时候也让一线班主任极度抓狂。我就在前不久的日志就有过这样的经历。 当情绪无法自我时，用敲打文字来宣泄。这对于我来说是一种极好的方式。 　　每一场讲座前都有每个单位的才艺表演暖场。屈原的老师们还真是综合素养高，学习热情足！ 　　观摩了欢欢老师的微班会课《嗨呦，嗨呦，小书包》让我重审了班会课的模式，原来班会课还可以这样上。课堂短而有为。 　　龚娟老师为我们带来《微而有为的班会课》讲座，我明白了，我们班主任可以通过一个微视频，来搭建教育孩子的平台。微班会简单、快速、时效。传统填鸭式的班会课已经不能再满足班主任工作的需要了。龚老师并就如何上好微班会课给我们提供了几种非常实用的方法： 一.观看视频，交流中的感受。 二.讲故事，领悟其中的道理。 三.开展活动，分享活动体验。 四.分享照片，开展师生对话。 五.运用比喻，迁移生活智慧。 六.进行对话，影响全班同学。 最后龚老师总结道：班主任工作是“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声” 　　易君君老师的《班级日常管理三部曲》，让我有很多共鸣之处。我也牢记黄丽君老师给我们分享的如何管理好一个班级中谈到：要做一等班主任，要做一个聪明不勤奋的班主任。善于把班级工作统筹安排，既锻炼了孩子们的自我管理能力，又提升了管理效应。激励制度要持续性，每周的目标管理分评比真是一大良策。班级工作要细化，要做到人人有责，事事有人，处处有矩！ 安全无小事，《课间十分钟，安全六百秒》千忙万忙，安全意识常记，安全职责莫忘！没有了安全就没有了一切，常怀一颗慈母心，千叮嘱，万嘱咐，生命安全至尊！ 刘霞辉老师腹有诗书气自华，亲临过她的课堂，听过她的讲座，刘老师在教学中积累了很多的实战经验告诉我们在教学中要大胆尝试、笃定坚持和对特殊的孩子要有无私的大爱。我们还要抓住生活中的一切契机，及时有效地教育孩子。 　　一个好的班主任应该是学生道德和生活的引路人!每一次意外都是智慧的考验，每一个顽童都是意志的磨砺，每一道难题都转化为课题，每一回绝望都蕴含着希望。 通过这次班主任培训，我再一次明白了关注生命的成长才是最好的教育，长长的路，慢慢地走，在将来的教育生涯中，不会再有问题孩子，只是孩子遇上了问题，也需要我努力地去成长，思考，实践，才对得住孩子们心中的独一无二，才不愧于孩子给我颁发此生的最高奖项！ 　　愿这张结业证成为最有能量的催化剂，催生一个大度、宽容、有爱的班主任，能给学生一时的温暖，一生的力量。