智慧耕耘幸福成长——我的教育故事暨班主任工作总结会

邓姗姗

岁月不居，时节如流。伴随着岁月匆匆的脚步，承载着智慧耕耘的喜悦，享受着幸福成长的甘露，我们即将结束了一学期紧张而充实的学习工作生活。在胡丽颖校长的带领下，二小的班主任们满腔热情、心怀理想、刻苦实干，在这一学期取得了一定的成绩，同时自身也得到了提升。 张海英校长开场 一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他与谁相伴。 　　用爱感染孩子，浸润孩子的心灵，培养孩子的高尚情操，智育孩子的德、智、体、美、劳全面发展，培养孩子的兴趣爱好，在实践中养成良好的行为习惯，注重学生能力的提升，先育人再育识，让孩子怀揣梦想，能够为梦想追逐，家校共育，共筑明天！ ——一年一班 李春丽老师 　　以人为本，注重学生的全面发展。对学生要一视同仁，用自身对学生的无私爱意感染影响学生。让他们学会尊重、理解和宽容。作学生可信赖的老师可求助的朋友，从而“亲其师信其道行其言”。 ——一年二班 何海燕老师 　　让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。为人师表要用心去爱，去教育学生。 ——二年一班 于婉思老师 1、把教学生做人放在首要位置。2、帮助学生树立自信心。3、班主任要有渊博的专业知识。4、以身作则为人师表。5、班主任更要学会换位思考。 ——二年二班 董晓颖老师 　　教育是事业，事业的成功在于奉献，教育是科学，科学的探索在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。关爱每一个孩子，注重孩子德、智、体、美、劳全面发展，培养诚实守信，乐观向上，对他人，对社会有用的人。 ——三年一班 张丽辉老师 中场休息拍拍操 　　赋能学生促其全面发展，欣赏学生促其阳光成长。思维有深度，关心有温度，言传有尺度，钟爱有厚度。静心教学，潜心育人；桑供春蚕，花引蜜蜂；栉风沐雨，玉汝于成。 ——三年二班 李文静老师 　　以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，与学生建立良师益友的关系，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是我的班主任教育理念。 ——四年二班 邓姗姗老师 　　以身作则，率先垂范。角色定位，积极进取。家校共育，以德为本。文明礼仪，牢记于心。五育并举，科学育人。 ——五年一班 李晓红老师 　　师以德为本，心以爱为源。以真理教书，用真情育人。严在当严处，爱在细微中，营造团结上进的班级氛围，激发每一位学生最大的潜能！ ——五年二班 蓝丽妍老师 强化自身素质和修养，用独有的人格魅力感染学生，起到示范和榜样作用。师生相互尊重，建立平等公正的良好师生关系。用音乐表达心声，用艺术带动气氛，培养良好的审美。用心去关注，用心去体会和教育学生。 ——六年一班 赵培悦老师 抵得住诱惑，守得住清贫，甘为人梯、爱岗敬业。以爱心感染学生，以真诚感动家长。勤读多思、尽心育人。教学实践中,始终把德育放在第一位，做到了严于律己、以身作则、为人师表。 ——六年二班 王桂玲老师 胡莉颖校长总结 　　奔跑是最美的剪影，奋斗是最美的姿态，拼搏是最美的风景，一个充实而忙碌的学期圆满地画上了句号，学期的终点也是另一个新的起点，我们12位班主任教师，也将继续在睿智进去有教育情怀的胡莉颖校长的带领下，以更饱满的精神、更振奋的士气、更澎湃的力量，向下学期迈出坚定的步伐！