<p class="ql-block">亲爱的孩子们：</p><p class="ql-block"> 美丽的暑假已经如约而至，当晨曦的清辉唤醒梦境的美妙；当午日的蝉鸣唱响自在的音符；当月夜的花香陪伴飘飞的晚风……你们会选择什么样的方式来为这段时光润色添彩呢？来吧，选一本书籍，择一篇美文，寻一个奥秘，那是生命里留下的抹不去的痕迹……</p> “名家伴你 暑假阅读”活动 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动对象：</p><p class="ql-block">一至六年级全体学生</p><p class="ql-block">活动安排：</p><p class="ql-block">7月15日15:00梅子涵《书香中国，名人名家谈阅读》</p><p class="ql-block">7月16日15:30安武林《书香中国，名人名家谈阅读》</p><p class="ql-block">7月17日10:00伍美珍《书香中国，名人名家谈阅读》</p><p class="ql-block">活动要求：</p><p class="ql-block"> 语文任课教师指导学生扫描二维码，进入直播间，观看直播，并做好读书笔记。</p> “享读书成果 做书香少年”征文 <p class="ql-block">一、 征文主题</p><p class="ql-block">阅读参赛书目，写读书感悟，以“读书”为主题思想，题目自拟。</p><p class="ql-block">二、 参赛时间</p><p class="ql-block">1.读书、作文时间：7月14日—8月20日</p><p class="ql-block">2.交稿时间：8月21日</p><p class="ql-block">三、参赛对象</p><p class="ql-block">一至五年级全体学生</p><p class="ql-block">四、参赛须知</p><p class="ql-block">1.参赛作品必须与征文主题相关，题目自拟，体裁不限，字数不限，内容积极向上，具有较强的文学性和少年情怀。</p><p class="ql-block">2.参赛作品必须是本人创作，严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消参赛资格。</p><p class="ql-block">3.参赛作品电子版正文用宋体四号字体，参赛征文作品必须以word文档方式提交，不接受拍照图片，并完整填写报名表。</p><p class="ql-block">4.每班至少上报15篇作品，统一交各年级备课组长，由备课组长整理后，交语文教研组长处。</p> “缤纷暑假 悦读相伴”活动 <p class="ql-block">一、活动时间：</p><p class="ql-block">7月14日—8月24日</p><p class="ql-block">二、活动对象：</p><p class="ql-block">一至六年级全体学生</p><p class="ql-block">三、阅读内容：</p><p class="ql-block">1.各年级必读书目、《读书吧》推荐读物。</p><p class="ql-block">2.各年级必备古诗词。</p><p class="ql-block">四、阅读要求：</p><p class="ql-block">1.低年级(一至二年级)：</p><p class="ql-block">①提倡亲子共读，家长和孩子一起大声阅读、分角色朗读绘本等。</p><p class="ql-block">②讲故事大赛(微视频展示)内容从自己所读的书籍中。</p><p class="ql-block">③完成读书笔记6篇。</p><p class="ql-block">2.中年级(三至四年级)</p><p class="ql-block">①自主阅读，制定阅读计划，精确到天。</p><p class="ql-block">②运用所学的方法边读边做批注。</p><p class="ql-block">③完成读书笔记6篇。</p><p class="ql-block">④选择评价书中的某一人物并录制小视频，主要阐明具体理由。</p><p class="ql-block">3.高年级(五至六年级)</p><p class="ql-block">①自主阅读，制定阅读计划，精确到天。</p><p class="ql-block">②运用所学的方法边读边做批注。</p><p class="ql-block">③完成读书笔记6篇。</p><p class="ql-block">④制作一份读书思维导图。</p><p class="ql-block">教师：</p><p class="ql-block">1. 每位教师制定个人暑假阅读活动计划。</p><p class="ql-block">2.完成教师读书笔记，写读后感不少于3篇，筛选优秀作品向校刊《花雨》投稿。</p><p class="ql-block">五、阅读展示</p><p class="ql-block">1.开学第一周，以班级为单位进行读书笔记展评活动，教导处进行检查并考核。</p><p class="ql-block">2.开学初，班主任和语文任课教师每班评选5名班级“阅读之星”，班内予以奖励。</p><p class="ql-block">3.学期内，学校将组织教师读书沙龙、教师读书分享会、学生课外阅读等竞赛活动，对师生的阅读成效进行评价。</p> <p class="ql-block"> “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，假期让我们与书籍为友，与智慧为师，畅饮这“源头活水”，呼吸那淡淡的书香，相信经过书香的滋润和熏陶，我们的生命会更加的多姿多彩，我们的假期生活会处处洋溢着无穷无尽的快乐！</p>