苏州市吴江区教育系统管理者素养提升高级研修班（一班）成功举办

江丽雯

为强化苏州市吴江区小学幼儿园校（园）长的使命担当，以提升小学幼儿园校（园）长的办学能力、推进学校变革发展为目标，帮助小学幼儿园校（园）长认识校（园）长的责任和担当，树立正确的办学思想，提高规划、引领学校发展的能力和水平。2021年7月8日苏州市吴江区教育系统管理者素养提升高级研修班（一班）在济南顺利开班。此次培训由苏州吴江区教育局主办，齐鲁师范学院承办，来自苏州吴江区的87名小学幼儿园校（园）长参加了培训，培训根据苏州市吴江区小学幼儿园校（园）长培训的有关需求设计，围绕教育改革发展的重点、热点问题，以理论学习、考察观摩、交流研讨相结合的方式进行。 　　7月8日上午，举行了苏州市吴江区教育系统管理者素养提升高级研修班（一班）开班典礼，齐鲁师范学院副校长刘德增、山东省中小学师训干训中心主任毕诗文、苏州市吴江区教师发展中心副主任李红仙，吴江经济技术开发区山湖花园小学校长孙建兵出席了开班典礼，典礼由齐鲁师范学院基础教育服务中心主任孙卫国主持。 　　刘德增副校长对学员的到来表示热烈欢迎，他指出，山东省与江苏省世代比邻而居，在经济、文化、教育等领域一贯友好交流，渊源流长。本次研修活动，将进一步推动两省教育互访，促进两省教育交流，希望学员们要珍惜学习机会，遵守培训规定，理解责任担当，承担教育使命。 　　李红仙副主任首先代表吴江区教育局感谢齐鲁师范学院对吴江教育的支持，同时以三个关键词“规矩”、“使命担当”、“创新践行”，对学员提出殷切期待：希望学员们在学习期间遵守政治规矩、学习规矩和生活规矩，强化使命担当，怀揣立德树人的教育初心，担当为党育人为国育才的教育使命，虚心学习山东教育改革经验，链接学校的实际，通过感悟、思考、践行、创新，生成学校发展新经验，开创吴江教育更为美好的未来。 　　孙建兵校长代表学员发言，感谢吴江区教育局创设优质的学习交流机会，感谢齐鲁师范学院精心组织活动，号召学员们珍惜学习机遇，锤炼教育管理品质，善于、勇于、敢于做教育探路者。并代表全体学员承诺将用心学习，积极奋进，为吴江建设教育名区做出自己的贡献。 　　开班典礼结束后，齐鲁师范学院刘德增副校长做了《传统文化与品德教育》的主题讲座。讲座旁征博引，引经据典，从国家发展战略，到历代先贤故事；从中外文化对比，到传统文化教育路径，引领学员们深入思考，为学员们注入了新的思想活力。 　　下午，齐鲁师范学院教授、山东省中小学师训干训中心主任毕诗文给学员们做了《新时代高品质学校建设的方向与路径》专题讲座。毕主任为学员们讲解了高品质学校的四个特征，详细阐述了如何把握新时代教育改革发展的大方向，树立正确的教育理念。 7月8日学员感悟： （苏州市吴江区实验幼儿园求真园区 仲唐晖）刘德增校长从中华优秀传统文化是什么、为什么要弘扬，以及如何做好文化教育进行层层深入地阐述。我尤其赞同传承文化要注重创新性和生活化，引发我思考该如何进一步开发中国传统文化的资源，生成和完善园本课程，以幼儿理解的方式创设环境、开展适宜的活动，将中国优秀传统文化得以传承和发扬。 （苏州市吴江区实验幼儿园苏州湾园区 戴雪芳）教育是什么？关系。好的教育就是好的师生关系。教育的本质首先是生命的唤醒，然后才是知识的习得，能力的提升，价值观信仰的生成。聆听山东省师训干训中心毕诗文主任的报告《新时代高品质学校建设的方向与路径》，我想到我们幼儿园的孩子，他们初出家门，第一次走进学校，他们的安全感，对学校与学习的印象，对他人的信任，对人际关系和社会的认识，都与幼儿园期间的生活紧密相关。因此，幼儿园要为幼儿营造温馨的家庭型班级氛围，创设能让幼儿更好的学习生活的园所环境，让幼儿在幼儿园自由自主愉悦创造，在幼儿园感受到爱与关怀，感受到尊重与鼓励，自尊自信，快乐成长。  　　7月9日上午，教育部师范专业认证专家，教育部国培计划专家马华威教授做了题为《立德树人的基本理念与实施路径》专题讲座。讲座从为什么、是什么、做什么三个纬度对“立德树人的理念内涵与实施路径”进行诠释与梳理，马教授的讲座引发了校园长们对“立德树人”的更深思考。 　　下午，小学幼儿园校（园）长分组到学校实地考察观摩学习。小学组全体学员到了济南山大辅仁学校蒙正校区，听取了齐鲁名校长汪静的主题报告《让学习真实发生》并欣赏了一个个富有创意的项目；幼教组全体学员来到济南市历下区第三实验幼儿园，听取了齐鲁名校长、特级教师、第三实验幼教集团总园长王玫的主题报告《童真童心志合致远》并在王玫园长的带领下参观了历下区第三实验幼儿园总园和嵘汇两个园区的生活学习环境。 参观济南山大辅仁蒙正校区 参观历下区第三实验幼儿园总园和嵘汇园 7月9日学员感悟： (盛泽幼儿园戴文红)今天有幸聆听了马华威教授的精彩讲座，马教授以生动的案例阐述了课程育人、学科育人、教学育人、活动育人的理念。让我深度感悟了全方位育人的内涵，育心育人，通过心的同化，让真、善、美代代相传，为祖国培育能够担当民族复兴大业的时代新人。“立德树人”牢记于心，要落实在行动中，落实到幼儿的一日生活中，让幼儿学以做人、学以成人，帮助幼儿扣好人生的第一粒扣子！  （吴绫实验小学杨玲丽）学校是学生生命的成长场，给学生营造蓬勃热烈的校园生活，辅仁学校蒙正校区的生动故事，开启了一种育人的新视角。打开校园，突破固有的育人边界，把家长、教师、孩子以及与之相关的物态环境一起邀约进孩子生命成长过程中，这需要学校管理者和教师有一种育人的敏感，能展开专业的转化，配以果敢的现实行动，那么每个孩子都可以拥有一种更丰富生动的成长生活！而正是这些活动，让学习真实发生，也赋予了教育无限活力！ （桃源幼儿园钱明娟）“走在前列干在实处”是历下区第三实验幼儿园最真实的写照。王园长从两个部分进行分享，解读“真实”、解读“理念”、解读“四纵四横管理”；行政团队和老师们分享了管理经验和幼儿故事；在现场教学中，我们发现了精致、精细、精巧的环创理念。历下三幼在两年多的时间里，勇于实践、勇于反思、勇于创新的精神深深地感动到了我们。“做真教育育真儿童”，让我们研究儿童、研究课程、研究管理，带着我们的所学、所感、所悟，一起共赴美好。 　　7月10日上午，山东省教科院课程研究中心主任张斌教授做了题为《基于课程标准的教学》的讲座。张教授的讲座从“基于课程标准的教学是什么”、“编制基于课程标准的方案”、“例举方案编制的几项技术”、“开展基于课程标准教学变革的感悟”四个板块展开，直观地展示如何基于课程标准设计课时方案和学期课程纲要。 　　下午，济南市历城区礼轩小学校长、齐鲁名校长孙镜峰为全体小学组学员做了《构建学校课程体系，促进学生核心素养落地》的专题讲座。孙镜峰校长从自己担任十一年校长获得快速成长的经历引入，从“系统构建‘基础+’五育课程体系”、“深入推进大单元整体教学”、“大单元整体教学促进学生核心素养落地”三个方面进行了具体阐述；山东省实验幼儿园郭玉村园长以“基于游戏精神的幼儿园生活活动组织与实施”为主题，从关于“游戏精神”关键词的理解与思考、对生活活动现状的思考、生活活动组织与实施怎么做等几个方面，为幼儿园组全体学员上了生动鲜活的一课。 7月10日学员感悟： （七都小学李峰华）所有的教学，都要基于课程标准而展开。正如讲座题目《基于课程标准的教学》所传递的信息一般，张斌教授一个上午的授课指向性很明确。围绕当下教学中“目标的缺失”“学生立场的缺失”等问题，张教授结合了近些年的研究，分享了一个个成功案例，深入浅出地向大家阐明了：课程改革要以“课程标准”为统领，以“学生”为立场，以“目标”为导向，以“评价”为手段，以“任务”为路径，才能让学习真正发生。 （同里实验小学徐根泉）聆听孙镜峰校长的讲座，他十一年不平凡的任职经历，辉煌的成绩来自于他的信念：干一件事在于目标精准。一件事就是课程改革，十一年如一日持之以恒地实践推进，以提高教师综合能力为核心，让课程改革真实地发生在学校，使学校的整体面貌得到提升。校长办学的目标应该功在学生，无论是实施课程改革还是课堂教学转型，最关键是让学生的成长能真实地发生，孙校长的目标专一精准、持之以恒让我看到了做校长的精湛素养，值得学习借鉴！ （庙港幼儿园徐芳）郭园长通过案例分享的方式，阐述了幼儿园生活活动组织与实施中存在的问题，如何把“游戏精神”渗透到一日活动中。我们要把自我管理的权利真正还给孩子和教师，让一日活动成为教师与幼儿一起体验快乐的过程。我们应该关注细节，做细、做实一日活动的每个环节，使孩子们的一日生活更加有序、愉快、自主、充实，在生活中渗透游戏，在游戏中表现生活，在生活和游戏反复结合的过程中，最大程度地让幼儿的身心在愉悦的氛围中得到成长，全面有效地提高幼儿园的保教质量。     7月11日上午， 山东省烟台市潇翔小学校长、齐鲁名校长曹瑞敏做了题为《学校文化与学校课程》的讲座。曹校长结合自身行走的历程，叙说如何追寻教育的价值和意义，曹校长还强调要把教育研究放在教育现场，让学校课程紧扣学校文化，最终实现文化立校、教师强校、课程兴校。   下午，教育部中小学校长、幼儿园长培训办公室副主任、国家教育行政学院培训中心副主任于维涛做了《新时代中小学校长七项领导力》的讲座。于主任从“中小学校长必备品质”“中小学校长履职情况调查”“新时代中小学校长七项领导力”三点出发，强调校长的品质、学识、办学理念及管理工作水平对学校的健康可持续发展有着关键性的作用。要求校长要在工作中思考，在思考中发展，坚定信仰，不断完善自己的办学思想，走出一条和谐发展的教育之路。 7月11日学员感悟： （吴江区金家坝学校小学部黄雪峰）今天非常有幸，聆听了齐鲁名校长曹瑞敏分享的《学校文化与课程建设》，受益匪浅。学校文化是学校的灵魂，是学校发展过程中的高位追求、必然追求，它凝聚了师生共同的价值、共同的信念、共同的愿景……学校文化，更应是通俗易懂的，是长时间积淀的，是每一位师生内化于心外化于行的。曹校长的讲座不仅理论厚实，更具实践指导，促动我们在一线工作中不断反思提升。 （吴江区芦墟实验小学张雪忠）我们的教育使命是为了每一个孩子的自然生长。立足校园文化的建设，促进学校特色教育的发展。结合学校特色课程的建设，让每个孩子自然生长、自由飞翔，做最好的自己。在校园文化的定位和建设过程中，我们应该把学生摆在第一位，发挥校园文化的育人功能，并通过课程建设丰富学校的生态和文化，实现学校的育人目标。（吴江经济技术开发区花港迎春小学朱满喜）校长的品质、校长的履职、校长的能力时时处处影响着学校的发展。于维涛教授直指当下学校管理的本质问题、核心问题，给出了朗朗上口的工作口诀。能做到去伪存真，去沙取金的背后是于教授的修为、见识和智慧。校长是学校最为关键的人物，何以带动全校的发展，需要不断地进行自身人品、业务的修炼，管理领导力的实践研究，年轻一代自当努力为之。 （吴江经济技术开发区长安实验小学俞芳）于维涛教授从“定点”“困点”“远点”三个层面，阐释了新时代中小学校长的应然品质、履职现状以及发展要求，语言简约不简单，启发我们主动对标管理行为，并在实践中寻求管理智慧！校长领导力，首先是有坚定的教育信仰，这也是成就管理智慧的全部奥秘。“唤起每个孩子的生命激情”，校长有了这份使命担当与坚定信仰，必然会自我驱动，站到更高的站位上，开阔视野，主动思考，自我精进，团队共建，成就好学校，成长好师生！   　　7月12日上午，青岛黄岛双语学校校长、齐鲁名校长杨世臣做了《从优秀走向卓越——做最好的自己》的报告。杨校长结合自己的成长历程，和大家分享了做一名卓越校长的十条“秘笈”，让校长们以“成为最好的自己”为目标，不断前行，管理好自己，治理好学校，办人民满意的教育。 　　下午，研修班全体学员前往中共山东省工委旧址党性教育基地和山东小三线纪念馆进行党史教育。 7月12日学员感悟： 　　7月12日苏州市吴江区教育系统管理者素养提升高级研修班（一班）举行了结业典礼，典礼由齐鲁师范学院基础教育研究中心孙卫国主任主持。吴江区思贤幼儿园潘海燕园长代表全体学员发言，她从“活、力、真”三个方面谈了自己的学习感悟；吴江区人民政府教育督导室姚伟斌副主任作总结，首先感谢承办方齐鲁师范学院、山东省中小学师训干训中心为本次培训所做的周密安排，并向全体学员提出了殷切的希望，希望大家把培训中学到的先进教改理念带回去，通过自己的行动和努力，营造吴江五彩缤纷的教育生态，做到真正的五育并举，真正为学生素质发展而努力；孙卫国主任对吴江区教育局、吴江区教师发展中心、班组委、班主任团队及每一位参训校（园）长表示感谢，分析了培训班的经验与不足，并通过问卷的形式征求参训校（园）长的意见和建议，希望各位校（园）长回到工作岗位后多联系、多交流，学以致用，将理论运用到学校管理和规划中。最后，姚主任和孙主任一起为学员颁发了结业证书，本次培训班圆满结束。