研究力,教师专业成长的源动力 ——南京市北京东路小学阳光分校 唐文国

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">唐文国,南京市北京东路小学阳光分校校长。江苏省特教教师,中学高级教师。南京市学科带头人,省级普通话测试员,教育部电化教学音像主讲教师</span></p> <p class="ql-block">南京市北京东路小学阳光分校剪影</p> <p class="ql-block">研就是:细磨,碾,深入探究</p> <p class="ql-block">为什么研?</p> <p class="ql-block">优秀的老师永远走在研究的路上。</p> <p class="ql-block">研什么?研教材,研教法,研学生,研教法……选的点小一些,深入些。</p> <p class="ql-block">引导学生怎么去思维 ,不是仅仅教知识点</p> <p class="ql-block">各年级习作课要求</p> <p class="ql-block">习作单元,层层递进。</p> <p class="ql-block">研国家教材,研校本教材</p> <p class="ql-block">语文校本教材《12岁前的语文》</p> <p class="ql-block">美术校本教材《DIM阳光纸艺》</p> <p class="ql-block">《规范与范式》之数学课的学生对话力</p> <p class="ql-block">数学课对话力1</p> <p class="ql-block">数学课对话力2</p> <p class="ql-block">提高数学课对话力方法:说题练习,数学手账,脱口秀,切片复盘(把握主题,言之有序)</p> <p class="ql-block">《规则与范式》课堂夸奖,建议,补充,质疑</p> <p class="ql-block">语文校本教材:学生1-6年级咏唱曲目</p> <p class="ql-block">论语咏唱视频片段</p> <p class="ql-block">调查,统计,找原因,提高动力性和能力性</p> <p class="ql-block">研究课堂的重要性</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">学习金字塔:主动学习和被动学习学习平均留存率对比。</span></p> <p class="ql-block">学生站在课堂中央的八让。</p> <p class="ql-block">研究命题,研究重点,难点,考点</p> <p class="ql-block">课间休息颈椎操</p> <p class="ql-block">怎么研?观察法,分析法,实验法……</p> <p class="ql-block">不同文体,不同的要素与方法</p> <p class="ql-block">论文四大步</p> <p class="ql-block">教学板块</p> <p class="ql-block">论文题目构建四步法</p> <p class="ql-block">注意平时要留心“积”“集”</p> <p class="ql-block">成果图表化</p> <p class="ql-block">策略路径化</p> <p class="ql-block">案例,叙事记录方法。</p>

教材

数学课

校本

南京市

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阳光