2020届3班致家长一封信

“向阳”三班

各位家长朋友们：你们好！时间过得很快，一晃一个学期结束了。首先，感谢各位家长对学校、班级工作的大力支持，有了你们的支持和帮助，我才能够毫无后顾之忧的专心在教学上，专心在班级管理上，专注在孩子们的习惯养成上。特别感谢家委会——宋佳航妈妈、徐妍汐爸爸、张赫禹妈妈，感谢你们一年来的付出，还要感谢马骍骏妈妈精美的板报制作；周承博爸爸、王一鸣爸爸、任禹蒙爸爸、宋佳航爸爸、许明喆爸爸、刘佳梦爸爸、李冬博爸爸多次换水，解决孩子们的饮水问题，还要代替孩子们感谢在这炎炎夏日给孩子们送来冰激凌的许明喆妈妈，马骍骏姥姥，周承博爸爸。我们班级的氛围越来越像一个大家庭了，越来越有凝聚力了，这使得我们的目标也越来越明确，那就是劲往一处使，汗往一处流——一切为了孩子。孩子们入学将近一年了，在这一年里，我们共同见证了孩子们的成长，值得骄傲的是每个同学都有了很大的进步，尤其是这学期从孩子们的成绩上就能够看出孩子们的努力，我和家长们的心情是一样的，每每看到孩子们有一点点的进步就会为他们骄傲而自豪，就会不由地鼓励、夸赞，可是对待即将升入二年级的孩子们来说这点努力是不够的。接下来，就孩子们现阶段存在的问题一一剖析一下，希望家长能够提高认识，我们共同努力，让孩子变得更好。一、好习惯成就好未来   家长们应该耳熟能详的的一句话就是“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。” 一、二年级正是习惯养成的关键期，学习成绩的好坏与学习习惯有很大的关系。（一）听课不佳我们班级有部分孩子还存在着听课状态不佳，像似听课，但脑袋里不知道在想什么，还有的孩子从上课开始就不停在书桌下玩着什么，希望家长利用这个假期有计划的提高孩子的专注力的培养：1、学习定量让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。2、鼓励孩子培养兴趣平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。3、减少唠叨和训斥要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。4、大声读书大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。（二）做事拖拉，没有时间观念  孩子磨蹭、做事拖拉，多半与家长替孩子包办做事有很大的关系，  正确的做法应该是，孩子磨蹭的时候，家长不急，让孩子着急。催促的话只说一遍，不要反复唠叨。如果孩子迟到，老师会问他为什么迟到，如果孩子说“我妈没帮我系扣子”，老师肯定会批评他为什么自己的事情还要妈妈帮忙。孩子挨了批评，就认识到磨蹭给自己带来的害处。第二天他就会自己加快速度。第二种方法是发挥小闹钟的作用，  在孩子做一件事之前上个闹钟，到点闹钟会铃声大作提醒他时间够久了，不能再磨蹭了。小闹钟放在桌上，对孩子就是一个督促，小闹钟嘀嘀答答地响，容易产生紧迫感。  教孩子学会管理时间。家长可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱用多长时间，吃早点多长时间，放学回来哪段时间干什么，都要做出合理安排。对时间管理越严越细，效率越高。方法三是家长的模范作用，如果家长生活懒散，干事磨磨蹭蹭，生活无秩序，孩子必然会受到潜移默化的影响。因此，家长要改变孩子磨蹭的坏习惯，本人一定要惜时守时，讲求效率。二、具体问题，具体分析1、语文卷面分析  字词部分—— 本学期语文测试主要以基础为主，难度不大，第一题~第六题考的是字词基础，这一部分中就有7名同学出现了错误，这就说明字词的基础还不够牢固，需要假期再次加强，同时，把拼音 也再次巩固一下。巩固措施：①先把上册语文书中的拼音巩固会默写。②把这学期语文书中最后面的识字表和生字表每天进行合理的复习。生字表里的生字让学生多读，多记，或以钢楷的形式每天一篇并且会组词，家长尽量每天抽空还要听写。识字表里的字，多让孩子读一读，记一记，家长可以用注音的形式让孩子识别并加强认识。短语、句子和日积月累部分——第七题~第九题是语句运用。这一部分除了字写错了，拼音拼写错误之外，没有太大的问题，只有一个同学在第九题日积月累中出现错误，说明积累的不够扎实。需要利用假期把所有日积月累再次巩固。看图写话部分——大多数学生的看图写话，语句通顺，逻辑思维较强，格式无误，标点符号运用恰当，只有个别学生需要利用假期加强练习，练习的方法很简单，就是通过一个简单的图画，叙述图中都有谁，在哪里，做什么，他们的心情是怎样的，或者是你的感受如何，只要符合图中表达的内容，语言通顺完整就可以。1、数学卷子分析第一题是文字填空题，出错的有6名同学，问题多出现在第5题填空上，纯粹是审题问题，没有认真审题。第二题判断题出错的有4名同学，判断题出错说明在新课授课中没有全神贯注的听讲，课堂知识不扎实。第三题口算题出错的有7名同学，说明口算能力有待加强。第四题有三名同学出现错误，这道题就是认真数，在考试中都强调了为了避免数的过程中避免丢掉，重复的现象发生，数一个，划掉一个，就这样嘱咐还有人数错，说明不够认真。第五题没有出错的。第六题看图列式有3名同学出现错误，笔误的一名同学，2名同学是看图列式的方法掌握的不够准确，还需要加强练习。第七题出错的只有一名同学，说明在新课授课上没有认真听讲，以至于知识模糊、混淆。第八题分类出错的有7名同学，主要是找的不够细心，粗心大意造成的。第九题是应用题，如果是列式上出现问题了，说明这一部分的解决问题的知识点没有完全理解，如果是计算上的问题，完全是马虎大意，如果人民币加减上的问题，不用着急，孩子们在钱币的换算上认知还不够，一点一点加强练习会提升上来。出现的其它问题，没有答，没有做比较等扣分的纯属于不认真听要求。一、让假期成为我晋升的空间暑假将至，别人的孩子都会利用这个时间提升自我，而我们的孩子又在干什么呢？劳逸结合，松弛有度，补充能量是作为家长给孩子最好的选择。给出家长的小建议：1、可以挖掘孩子的爱好，促进孩子的特长发展。2、利用假期找一个专业的书法班，练就孩子的一手好字。3、根据孩子的考试情况，查缺补漏，巩固提升。二、假期作业1、和孩子做一个合理的假期计划。2、每天早上8：00——8:20是晨读时间，学生按照老师布置的每周内容按时打卡。3、每天100道口算题。建议有计时，并且检查出现的错题量，随时掌握情况，加强练习，每天的口算题卡要标明日期。4、每天一篇钢楷，要求：字迹工整，书写规范，以楷体为主，以语文书中的生字表里的字为主，按照每篇课文后面田字格里的字为范字进行临摹。纸张大小以一笔书法纸大小为准，要求标有日期。