<p class="ql-block"> 高考是高中教学的风向标，指挥棒。高中教师必须做高考卷，研究高考卷。2021年高考一结束，开发区高中教务处就组织高三教师研究高考卷，从高考卷难易程度，知识点覆盖范围，题型变化，今后教学策略等方面组织各备课组长认真研讨，同时各组要写出高考卷分析报告提交教务处检查。</p><p class="ql-block"> 各组进行了多次研讨，明确了今后教学的方向。同时教务处还给每位教师配发了高考卷，要求各位教师在假期认真做高考卷，分析高考卷，开学后进行专题考试。</p> <p class="ql-block"> 君子曰：学不可以已。温故而知新，可以为师矣。教师们的假期作业，9套高考卷。</p> <p class="ql-block"> 高三语文组高考试卷专题研讨会，会上组长冯冰清做了专题发言，她总结强调河南语文高考卷仍然是稳中有变，围绕立德树人的目标，注重培养学生的双基能力。会上各位语文教师也各抒己见，充分讨论。</p> <p class="ql-block"> 数学组专题研讨。数学组要求各位教师先自己做高考卷，再写发言提纲在会上讨论。</p> <p class="ql-block">英语组高考卷研讨</p> <p class="ql-block">政治组高考卷研讨</p> <p class="ql-block">历史组高考试卷研讨</p> <p class="ql-block">地理组高考试卷研讨</p> <p class="ql-block">物理组高考卷研讨</p> <p class="ql-block">化学物高考试卷研讨</p> <p class="ql-block">生物组高考试卷研讨</p> <p class="ql-block"> 从高考刚结束到高一高二放假，高三教师一直积极关注高考动向，关注高考卷，研究高考卷。持续一个月的高考试卷分析研讨，提高了开高教师们的教学研究水平，明确了教师们今后的教学方向。这种教学相长，学无止境的精神必将促使开高培养一大批优秀高中教师，不断提高教育教学水平。</p>