笑呵呵的美篇

笑呵呵

暑假

同学

家乡

假期

涂色

学生

压腿

特色

生活

二年级

快乐暑假，扬帆起航

——静宁路教育集团九州小学暑假学习攻略

亲爱的同学们：
“绿叶婆娑，荷韵悠悠。”告别了紧张的学习生活，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。为了丰富假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长，让同学们度过一个快乐、充实、有意义的暑假，学校也为同学们制定了一些相关的计划和活动，请同学们在过程中享受，在体验中成长，合理安排自己的学习生活，相信你们在这个暑假里一定会有所收获，有所成长。让我们给自己许个愿，设个目标，做个规划，合理度过暑期生活，给自己一场美丽的遇见，遇见更好的自己吧！
真悦读，游书海
“良书即益友，今明永如斯。”书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一件快乐享受的事，心若向阳，自然处处花开。愉快的暑假里，让我们继续与书为友，畅游书海，与书香相伴。
同学们可以制定相应的读书计划，四、五年级同学可以写读书笔记：一、二、三年级同学可以和爸爸妈妈一起读。（附：推荐书目）
一年级：
1.《了不起的狐狸爸爸》
2.《迟到大王》
3.《我是霸王花》
4.《朱家故事》
5.《小黑鱼》
二年级：
1.《野兽国》
2.《花婆婆》
3.《三只小猪》
4.《大林和小林》
5.《青草国的鹅》
三年级：
1.《标点符号历险记》
2.《黑兔和白兔》
3.《小鲁的池塘》
4.《石头汤》
四年级：
1.《三国演义》
2.《西游记》
3.《哈利.波特与魔法石》
2.《汤姆.索亚历险记》
3.《小王子》
五年级：
1.《森林大熊》
2.《黎明开始的地方》
3.《开往远方的列车》
4.《风的旱冰鞋》
5.《鸟儿街上的岛屿》

书写，我能行
在小学阶段，培养学生良好的书写习惯至关重要，甚至可以影响孩子的一生。请同学们暑假期间每天都能坚持练字，认真书写。开学时交回书法作品。
劳动，我最棒
假期已至，不知道同学们的实践能力和动手能力怎么样呢？就让我们在假期中坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。注意留心观察，细心记录哟！ 数学，小能手
1.推荐阅读《马小跳玩数学》、《数学家的故事》等数学文化类书籍和有关数学史的书籍，争做一个小小数学家。
2.自主完成1篇数学日记。争做一个善于发现数学问题的小侦探。 快乐ABC
1.观赏英语原声儿童电影两部，培养英语学习的兴趣；
2.有能力的同学可以在上学年课本中的单元小故事中选择一个，尝试着制作一个英语绘本故事；
3.争做小小英语书法家，练习英语字母、单词书写；
4.用英语给家人或朋友写一张小卡片，让学生学会表达感谢。 陶冶艺术情操 音乐暑假特色作业：
1.把所学歌曲选择自己喜欢的分享给身边的同伴。
2.能熟练演唱少年先锋队队歌、红歌、校歌等。
3.自学两首自己喜欢的歌曲，要求内容积极健康。
美术暑假特色作业：
1.画一幅描绘我的暑假生活。(A4纸张）
2.有条件的学生可以和爸爸妈妈一起去参观甘肃省博物馆，享受中国传统艺术的熏陶。 锻炼，享健康
“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，健康的身体是人一辈子最宝贵的财富，一个拥有良好的体育锻炼习惯得人绝对是一个优秀的人！希望同学们在假期合理安排自己的时间，根据老师以下的建议来选择自己喜欢的练习方式，让自己的身体细胞动起来，让自己变得越来越强壮！更要注意假期安全呦！
1.热身活动：扩胸运动、弓步压腿、原地高抬腿、体转运动、侧压腿、绕踝腕关节。
2.一二年级 站立推墙（20次×3组）

三四年级 半蹲起（20次×3组）
五六年级 平板支撑（40秒×2组）
3.一二年级 站立式压腿（30秒×3组）

三四年级 单腿支撑压腿（1分钟×3组）

五六年级 坐位体前屈（15秒×3组）
4. 一二年级跳绳（1分钟×3组）
三四年级跳绳（1分钟×5组）
五六年级跳绳（2分钟×3组）

科技改变未来 为丰富学生假期生活，提高学生科学素养，培养学生科学精神，感悟家乡发展，厚植家国情怀。现将假期科学实践作业——“我和我的家乡”汽车创意设计活动要求安排如下，请认真完成：
一、活动主题
“我和我的家乡"汽车创意设计活动，旨在鼓励并引导学生灵活运用所学到的绘画和涂色技巧，结合家乡特色，画出自我，成就创意；画出美好，欣赏他人；画出生活,赞美家乡!
二、参加对象
1—5年级全体在校学生。
三、作品类型
1．汽车创意画
（1)参与学生从给定的创意草图中任选1幅(见附件),完成涂色,并结合家乡特色为其增加背景环境等。
（2)色彩搭配协调,构图简洁，展示家乡特色的艺术表现力较强。
（3)作者可自选涂色方式，手绘、电脑绘画、拼贴画等均可。
（4)作者应当为作品命名，并注明参赛项目、作者所在省市、地区、学校、班级
2．纸上3D汽车模型
（1)学生在给定的汽车模型制作草图中任选1款车型(见附件),自行打印，并手工制作成纸质立体3D汽车模型,并结合家乡特色为其增加创意背景环境等。
（2)色彩搭配协调，构图简洁,展示家乡特色的艺术表现力较强。
（3)作者可自选涂色方式，手绘、电脑绘画、拼贴画等均可。
（4)作者应当为作品命名，并注明参赛项目、作者所在省市、地区、学校、班级。
四、提交方式
1.作品完成后于8月25日交给班主任。
2.各位班主任于8月27日前交给科技组。 同学们，在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦。不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆，那就把你暑假里精彩的点滴记录下来，让你的暑假生活变得丰富多彩吧，期待你的努力！