西安新城丫丫幼儿园～教师暑期线上培训学习活动纪实

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为进一步加强我园教师《3-6岁儿童学习与发展指南》学习，并且能够通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》进一步提升教师专业水平以及教师业务能力，做到更好的科学育儿。我园组织全体教师积极参加线上培训活动。在培训活动中丫丫幼儿园的老师们认真记录并撰写心得，收获颇丰。 培训内容（一） 潜心学习 培训内容（二） 　　幼儿园的工作是“保教合一、保教并重”，保育员在班级中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理，负有非常重要的责任。为了进一步提升我园保育员的卫生、保育工作质量，使保育员队伍走向专业化发展道路，我园组织全体教师及保育员认真学习《陕西省幼儿园保育员工作指南》。 　　每位教职工对入园离园、生活管理、卫生消毒及配合工作这四个方面都进行了详细解读，从每天的入园卫生消毒工作到进餐工作，从户外活动组织到值午睡工作，从幼儿每日饮食起居的照顾到与教师的配合工作，都在每个环节进行了细致的梳理。 培训内容（三） 《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园必须实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。为提高幼儿园保教水平，更好的服务幼儿。我园全体教职工认真学习幼儿园保教结合一日规范流程。 潜心学习 培训内容（四） 　　教师是立园之本，师德是教育之魂。为了加强教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬教风正气，树立教师正面积极的形象，我园组织全体教职工开展了"以案为镜、警钟长鸣"师德师风警示教育培训活动。 　　培训活动中，要求全体教师进行"一思二学三行动"，一反思：我们日常言行中，离师德规范的要求有差距吗？我们还有什么地方需要加以改进的？二学习：学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《刑法修正案》、《幼儿园管理条例》等有关教育法律法规，明确师德规范要求；学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，学会用适宜的方式对幼儿进行教育。三行动：要将富有责任心、爱心、耐心和细心体现在服务幼儿的行动中；要将尊重、真诚、合作体现在服务家长的行动中；要将爱岗敬业、尽心尽职、团结协作体现在服务园所的行动中。 “ 学海无涯、教无止境”，在幼教岗位上，我们还将一如既往地不断学习、实践、反思，更新观念，改进教育行为。