绥滨县特殊教育学校2022年招生简章

绥滨县特殊教育学校

绥滨县特殊教育学校继续面向特殊儿童少年招生。 　　一、招生对象 聋哑、脑瘫、自闭症、多动症、孤独症引起的肢体、语言、智力等障碍的适龄儿童。 二、年龄 6~18周岁的儿童、少年。 三、范围 绥滨县辖区、农场及周边地市的残疾儿童、少年，外来务工人员子女中符合学校招生条件的残疾儿童(有无残疾证均可)。 四、入学要求 情况一：可入校就读 (1)生活基本能自理，能适应学校集体生活； (2)无攻击性行为、无自伤自残行为； (3)无传染性疾病以及其他重大疾病。 情况二：不能入校就读 生活不能自理的儿童、少年，可先办理入学手续，家长可陪读，不能陪读的，学校派教师免费送教上门或者远程送教。 五、免费政策 我校就读学生住宿免费，教材免费，中餐免费。 六、招生流程及时间安排 1.新生报名摸底登记时间：2022年2月20日起，符合招生条件的学生可随时报名，家长自行联系招生教师（招生电话：15246829831， 13946773488）登记相关信息。3月1日正常开学。 2.提交相关材料：户口本、出生证、儿童预防接种证、有残疾证的提供残疾证。 特别说明 1.试读期为一个月，试读期发现不适应学校生活的可转为“送教”模式。　　2.家长不得隐瞒学生病史，如因隐瞒造成的一切后果由家长自负。 学校简介　　绥滨县特殊教育学校位于绥滨县绥滨镇大同村（距县城4公里），与绥滨镇中心校普特教融合，是一所集义务教育、启智教育和特殊教育科研为一体的综合性特殊教育学校。学校环境优美，教学设施齐全，布局合理，管理规范，有综合素质较强的教师队伍，宿舍食堂干净整洁，科学管理，让孩子在校学习、生活有如家一般的感觉。 学校职能 1.认真贯彻国家教育方针，根据学生身心特点和生活需求，让学生掌握一定的日常生活、劳动、生存的知识和技能，最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力，成为对社会有用的人才。 2.承担全县适龄残疾儿童、少年接受九年义务教育任务。 3.按照国家制定的特殊教育课程计划、教学大纲进行教育教学工作。 4.为全县确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门或远程教育等服务，并将其纳入学籍管理。 5.为全县校外残疾人工作者、残疾儿童、少年及家长等提供教育、康复等方面的咨询和服务。　　6.对入学残疾儿童、少年的残疾类别、原因、程度和身心发展状况等进行必要的了解和测评。根据学生的残疾类别和程度，有针对性地进行康复训练、提高训练质量，指导学生正确运用康复设备。　　7.加强全县普通学校残疾儿童、少年随班就读和资源指导工作，培训普通学校特殊教育师资，组织教育教学研究活动。 课程设置　　开设生活数学、生活语文、生活适应、运动与保健、绘画手工、社团、音乐律动、康复、烹饪、心理健康等课程。 食宿管理　　学生宿舍由专人管理，辅导员每天中午午饭后负责学生午睡管理，晚上陪住宿生晚课和住宿管理。学生一日三餐实行带班领导与宿舍辅导员陪餐制。学校对学生每天24小时实现无缝对接，点对点看护管理，安全看护无死角。 特教功能室 1.体育运动康复训练室 教室功能：帮助脑瘫儿童、感统统合能力较差的学生提高运动功能（力性抓握、精确抓握、对掌活动）、预防肌肉误用、废用和过度使用，避免关节进一步损害或损伤，感觉重塑。 适用对象：智障、脑瘫和孤独症等特殊儿童。 　　2.资源教室　　资源教室具有多种功能：言语训练，可满足自闭症儿童、智障儿童、脑瘫儿童的言语训练要求；视障训练，面向对低视力儿童进行视、听、读相结合的训练；还可进行培智训练，心理辅导等多种功能。 　　3.多感官训练室 多感官训练室是以现代技术和先进设备应用试听互动训练系统、动感彩轮、幻彩光纤、泡泡管互动嗅觉等设备策划一系列适合感官失调儿童的活动程序，提升他们在接受感官刺激及做出反应行为的表现，促进主动探索环境的兴趣及能力，从而培养及引发他们在日常生活技能及课程学习方面的动机、技巧及表现。为有学习需要的特殊学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓不正常张力变化、减低学生焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等，可改善特殊需要儿童视觉专注力、改善问题行为、提供多样感官体验、增强学习动机、启发智力。 适用对象：脑瘫发育障碍、自闭症和学习困难的特殊儿童。 　　4.律动舞蹈室 律动舞蹈教室综合运用声光电及地板振动的现代产品及专业设计，对听障、智力障碍学生进行各种组合训练，搭建最实用的听觉视觉体、感觉组合训练教学系统，促使学生感觉通路的建立，增强动作协调性和灵活性。 适用对象：听觉障碍、自闭症、智力发育迟缓、语言发育迟缓、学习障碍、注意力缺陷等特殊儿童。 　　绥滨县特殊教育学校2020年已完成的体育运动康复训练室和资源教室，2021年上半年，又新建了多感官训练室和律动舞蹈室，正常投入使用后深受孩子们喜欢。今后，在绥滨县委、县政府及县教育局的关心支持下，学校将陆续完成特殊教育学校所需的感统训练室，个训室，情景教室，技能培训教室等功能室的建设，从而达到黑龙江省特殊教育学校标准化建设标准，为残疾儿童提供科学、专业的学习与康复指导，提高残疾儿童的独立生活和社会适应能力。 领导关怀 办好特殊教育学校利于特殊孩子融入社会，绥滨县委县政府领导重视特殊教育，关心孩子们，来校看望孩子们，与孩子们交流互动，希望孩子们自立自强、快乐成长！ 成长剪影 绥滨县特殊教育学校自2020年10月19日开班以来，席成敏校长带领全体教师凝心聚力，用爱引领来校就读的每一名“折翼天使”。两年来，孩子们有了规则意识，掌握了基本生活技能和文化知识；孩子们在关爱中成长，心中也充满了爱：他们爱老师、爱同学、爱班级、爱父母、更爱学校。每天放学，家长来接他们回家，他们恋恋不舍地跟老师说再见；第二天来学校看到老师同学，兴奋之情难以言表，学校俨然成了他们最喜欢的“家”。 涓涓师爱暖童心 同学情，似亲人 课堂上，师生互动，教学相长。 多彩活动，强身健体，愉悦身心 烹饪课上显身手 送教上门爱相随 　　绥滨县特殊教育学校坚持特殊教育的教育性、公益性、服务性，以残疾儿童为本，树立正确的儿童观和教育观，坚持教育教学和缺陷补偿、康复训练相结合，尊重残疾儿童的特性及差异，分类教学，因人施教，注重学生健全人格的培养，为学生依法平等参与社会生活奠定基础，为残疾儿童提供良好的教育服务。学校全体教师爱岗敬业，有耐心，有爱心，欢迎前来就读的孩子们！