国培助力,“童话”自我

菜合玉口否

<p class="ql-block">敲打文字前,有那么一刹那自己茫然了。一天的小语工作坊的培训我学到了什么?真要写几句话是却不知从何写起。</p><p class="ql-block">想来想去就记得“童话”二字,于我们这般的成人做回儿童,着实有点难。而难,真是最有价值的方向。</p> <p class="ql-block">稀里糊涂上了一堂示范课,于自己只能说尽力了,于人也就无法知晓其是否获益。</p> <p class="ql-block">与智者通行</p> <p class="ql-block">这些伙伴真如火一样灿烂</p> <p class="ql-block">组徽</p><p class="ql-block">核心寓意:不忘初心、牢记使命,众人拾柴,点燃希望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解读</p><p class="ql-block">木柴:聚拢燃烧的木柴表示小组成员团结一致,奉献力量,为了一个共同的愿景:为学生点燃希望,也为自己点燃塑造自己的希望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">木柴的原色表示我们守住本色,不忘初心、牢记使命,不负自己教师的使命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">火焰:火焰象征希望与力量,更是取国旗色彩,寓意老师的职业道德要爱国爱党。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">组徽中隐藏的数字含义。五根木柴代表“我们,”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三重火焰代表第“三”小组,合在一起便是:我们是第三小组成员。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同时,三重火焰象征着单元统整教学的三层标准:目标确定,目标达成,目标评价。以此提醒我们每位成员,在进行单元统整教学时时刻要有量规,有方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总而言之是色彩寓意,图形寓意,数字寓意的融合展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">咱们的组徽还过得去</p> <p class="ql-block">茄子万岁,西瓜熟了</p> <p class="ql-block">来个小分享</p> <p class="ql-block">一次培训下来,越发觉得自己鄙陋。</p><p class="ql-block">小语工作坊2</p><p class="ql-block">三组 胡方刚</p>