<h3>2021年7月12号，太湖之滨，紫砂故里，一群来自滁州市琅琊区的教育追梦人相聚宜兴，开启探寻信息化背景下的教育心路之旅。</h3> <h3>本次研修班，由东北师范大学负责教学组织管理，邀请了全国各地相关专家学者开展专题讲座。开班仪式上，东北师范大学教育发展研究中心主任王辉致开幕词，滁州市琅琊区教师发展中心李宗新书记，解读了本次培训班的重要意义以及培训的目标要求。琅琊区教体局人事科徐志达老师传达了琅琊区教体局关于本次培训班的相关要求：一是严格执行培训计划，所有学员按时按要求参加每一场学习，二是全体学员要注意疫情安全，严格防护措施，要求学习之余外出必须结伴而行，并且向领队请假。三是培训要有实效，所有学员必须认真听讲，认真笔记，认真反思，认真讨论。</h3> <h3>开班仪式结束后，上海师范大学数理信息学院教育技术系主任，教授，技术领域硕士点学科领头人黎加厚教授主讲《面向教育信息化2.0发展的校长领导力提升》三个小时的讲座，黎教授旁征博引，信手拈来，将面向教育信息化2.0发展的校长领导力提升的意义，目标，途径进行了深入浅出的讲解，参训人员收获满满，培训现场不时爆发热烈的掌声。</h3> <h3>整场讲座，黎教授就如何提升校长的领导力，从五个方面进行阐述：学习力，发现力，决策力，执行力，表达力，每个方面既有理论阐述，也有案例枚举。</h3> <h3>一场报告不同的人去看去听，不同角度的去听，收获是不一样的。但有一点，正如黎教授总结的那样：校长的领导力，就是探寻适合自己学校发展道路的能力！</h3> <h3>当你在一片草原上看到一头皮毛光滑闪亮，黑白相间的奶牛时，你会觉得很新奇，但是当你再往草原深处走，发现一大批同样的奶牛时，开始会觉得壮观靓丽，但是没有多久，你也就习惯了，没有多少新鲜感觉了。假如此时这群奶牛中出现了一只紫色奶牛，你的目光一下子就会被吸引过去，而且这片草原将和那只紫色奶牛一起存入你的脑海……紫色奶牛理论对学校特色发展具有启迪意义。<br><br> 培训班第一小组 7月12日晚 宜兴H酒店</h3>