<p class="ql-block"> 又一学年结束了，抚案沉思过去的点点滴滴，我过得平凡、忙碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已认真努力地飞过。在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在向欣雨、王霞等各课任老师的通力协作下，我们班一直稳步向前。本期我主要做了以下几方面的工作:</p> <p class="ql-block">一、日常行为规范的落实</p><p class="ql-block"> 虽然以前也一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查课间操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及行为方面举止；有专人负责学习情况。每天汇报，每周一评比，效果良好。</p> <p class="ql-block">二、班干部队伍的重新组建和培养</p><p class="ql-block"> 大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养班干部团结协作的精神，通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。</p> <p class="ql-block">三、狠抓教育教学工作</p><p class="ql-block"> 利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟任课老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。</p> <p class="ql-block">四、规划班级与个人的奋斗目标</p><p class="ql-block"> 有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，对每一位同学拟定切实的个人远、近期目标将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼔励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。</p> <p class="ql-block">五、注重后进生的转化工作</p><p class="ql-block"> 在后进生的转化方面，我分了两类，一种晏一桐，王聪颖等仅学习成绩差的；一种是敖奇祥等行为习惯纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。</p> <p class="ql-block">六、密切联系科任老师和家长</p><p class="ql-block"> 建立丰富的管理方法，我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。我尽量与家长取得共识，充分调动了家长的积极性，配合学校教育好孩子。通过电话、家访、面谈等形式及时和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导科任老师、社会的意见等等途径建立起丰富的管理方法，随时掌握与调控学生的思想行为动向。</p> <p class="ql-block"> 总之，四（3）班的72个孩子我已经带了四年了，在这一个学期里，我主要通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了一点点变化，学生的整体素质在不断的提升。今天在做美篇时，我感觉非常惭愧:感觉自己在班级管理方面一直在吃老本儿，没有丝毫的创新意识和先进的教育理念；工作留痕不够，有好多工作我也做了，但由于各种原因没有留下值得记录的瞬间，仅有的一些照片比较随意粗糙、缺乏美感；近年来和家长的沟通次数、时长、效果不及从前；自我学习、反思不够……梁启超说:“学习如逆水行舟，不进则退。”教学亦然，随着班级人数的不断增多，自己教龄的增长，人到中年方方面面的自顾不暇，在工作上投入的时间和精力大不如前，不是不想做，总是感觉精力有限，体力不支，那种内心的纠结和煎熬相信可能会有一部分小伙伴儿有同感，可是诗人汪国真也说了:“既然选择了远方，便只顾风雨兼程……”办法总比困难多，不为失败找借口，只为成功找理由……成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在下学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向各位智慧的班主任、先进的小伙伴儿们学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。</p>