杨叶社区公办幼儿园新生入园公告

杨叶社区二幼

亲爱的家长们、宝贝们：　　欢迎你们加入杨叶社区第一、二幼儿园这个温馨快乐的大家庭！九月份宝贝就要进入幼儿园开始在集体中生活了，相信您一定满怀期待，也会有些不安，孩子们一阵阵的哭声和依恋不舍的表情令家长们担心。为了减少孩子与父母的“分离焦虑”，从现在开始，家长就要着手给孩子做入园准备了。请查收以下这份“新生入园指南”，让我们共同帮助孩子更快更好地适应幼儿园的新生活吧！ 杨叶社区一幼、二幼简介 各位家长：    杨叶社区第一、第二幼儿园是杨叶安置小区配套的两家公办幼儿园，于2020年秋建成，一幼位于位于杨叶社区A1区东边；二幼位于杨叶社区A3区西南边。两所幼儿园按照省一类幼儿园标准设计，分别占地5800多平方米，校舍面积均为3700多平方米，建筑整体层次感丰富，充分利用色彩的辨识度，使整个园区具有活泼感。两所幼儿园的教学楼都为三层，配套9个教学班，可容纳270余名幼儿，目前是杨叶镇占地面积最大、环境设施超前的幼儿园。一幼服务范围：A1区、A2区1栋-12栋、白沙村3-6组、三峡村3-6组；二幼服务范围为：A2区13栋-23栋、A3区、三峡村7-12组、白沙村7-9组，两园在学位允许的情况下可招收区外儿童。园内教学设施齐全，拥有先进的现代化教育设施设、一体式活动室、寝室、盥洗室及音体活动室、图书室、保健室、办公及其他辅助用房和生活用房等。室外有900多平方米的软塑地面、大型玩具。园所温馨、规范、整洁、环境幽雅、阳光充足，视野开阔，拥有独具一格的教育环境，是两所高标准、高品质的高端园。   幼儿园教师由政府统一公开招聘，面向社会招录有合格学历、有正规幼师证的应（往）届优秀毕业生，师资力量雄厚。两园以规范化的管理，先进的教育理念，现代化的教学环境，致力于培养良好生活习惯、良好行为习惯、良好性格、良好学习能力的好孩子。   两园现场报名登记工作已经结束。目前还有很多家长不知道招生信息，或者人在外地不方便来报名，后期请各位家长广为宣传，转告没来报名的家长，及时进行线上报名登记。报名电话：一幼：19813819868 13995818200（微信同步）二幼：13669042818 15346629688（微信同步） 心理准备 孩子就要入园了，家长心情很是复杂：“我的孩子那么小，离开妈妈肯定很伤心”“孩子在家从来都是衣来伸手，饭来张口，到了幼儿园该怎么办呢？”……担心解决不了问题，希望家长朋友们积极行动起来，协助幼儿园做好孩子入园前准备，同时为了避免幼儿分离焦虑症！ 1.积极引导，不做消极的心理暗示 比如:“不听话，就送你去幼儿园”，“再调皮，就在幼儿园别回家了”...其实，入园前家长应说一些鼓励的话，例如：“幼儿园里有很多小朋友，去和小朋友一起玩要好不好？幼儿园老师讲故事特别好听，你一定会喜欢的”“老师像妈妈一样，喜欢你，照顾你的”。这样的鼓励对孩子有很积极的作用。 2.熟悉环境，减少心里焦虑 家长提前带宝宝去园所提前体验，增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。条件允许的话，家长朋友可以让已经上了幼儿园的小朋友，宝宝描述上幼儿园的欢乐。 家长要充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。 孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期：有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。 其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。 必要的绘本帮助 　　关于幼儿园的书有很多很多，选择一两本在宝贝上幼儿园前读一读，普及一下幼儿园的常识，可以缓解一下宝贝的焦虑。如：《你好，幼儿园》《汤姆去上幼儿园》等，让孩子对幼儿园有一个初步的印象，减少对陌生环境的焦虑情绪。 能力准备 　　在孩子入园前，父母要调整孩子的作息规律，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑和自卑。避免孩子生活自理能力比较差，会自我认为：“我比别人慢，我比别人笨”，对孩子今后发展产生不良的影响。 1.家长朋友应该端正心态，积极配合老师。 孩子年龄小，换到一个陌生的环境肯定会害怕、焦虑。特别是刚进入幼儿园的那几天，有些孩子哭闹是无法避免的，这个时候，父母要摆正心态，切勿难舍难分，每位家长的成长都离不开这样的经历，这是孩子们第二次断奶期。家长朋友要和老师一起帮助孩子度过“分离焦虑”的难关。很多时候不是孩子离不开家长，而是家长离不开孩子，平时孩子总在身边，一旦孩子进入幼儿园，家长内心容易产生失落感。 2.自己吃饭 幼儿园的小朋友都要开始自己吃饭，老师不可能给每个宝宝喂饭。 如果孩子不会 “吃饭”这种简单的事情，都会引起宝宝的紧张情绪。这不仅影响宝宝的健康还会影响宝宝对幼儿园生活的认可，自信心也会受到影响。　　培养孩子的自理能力，让孩子自己学会拿勺吃饭，不挑食不偏食，吃饭时要专心，并且能在规定的时间里吃完。 3.睡眠和洗漱习惯 幼儿园有午睡习惯，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。所以家长要培养孩子午睡的习惯，时间要与幼儿园作息保持一致。 4.主动喝水：　　学会自己接水、喝水，避免把水洒到自己身上。养成喝白开水的好习惯，不贪喝饮料。 5.自主如厕： 由于宝宝刚入园时，会对新环境产生陌生和惧怕感。不敢向老师表达自己的需求，容易造成憋尿或尿频情况。这不仅增加老师的负担，还会引起宝宝的紧张情绪，从而拒绝上幼儿园，对孩子的心身伤害很大。　让孩子能如厕自理，家长平时要训练孩子练习使用厕所，帮助宝宝形成有规律的大便习惯，养成便后洗手的习惯。 6.自己穿脱衣服。 到了幼儿园后，看到别的小朋友会自己穿、脱衣裤。不会穿衣的孩子内心，会产生紧张甚至自卑的心理。这对心理健康发展会产生不良的影响。家长可先教宝宝分清衣裤的前后里外，以及鞋子的左右。为宝宝做示范动作，引导孩子穿衣穿鞋。可以通过游戏的方式，激发孩子对穿衣穿鞋的兴趣。　当孩子学会了一项本领时，家长要及时给予肯定。 7、提高孩子自我保护意识和能力。 在幼儿园，孩子之间发生矛盾是很正常的事情，家长不用过于紧张，但一定要教会孩子自我保护。例如：玩耍时被其他小朋友推搡要大声说“不”，并及时告诉老师。 教会孩子进园后常用的几句话：1.感到口渴时，要说：“老师，我想喝水。”2.有尿意/便意时，要说：“老师，我想上厕所。”3.没吃饱时，要说：“老师，我想再吃一碗。” 4.不舒服时，要说：“老师，我难受。” 一定要让孩子在需要帮助的时候勇敢的表达出来。8.听懂简单的指令 集体生活中，尤其户外运动，需要孩子能够听懂简单的指令。比如走过去、钻过去、蹲下来，让孩子具备听懂简单指令的能力后，孩子才能更好地适应集体生活。9. 社交能力训练 鼓励孩子和别的孩子互动。入园前，平时就要多带孩子和别的小孩相处。最简单的就是多到楼下、小区里和小朋友们交朋友，可以帮助孩子在入园后减少陌生感。 来自幼儿园的建议 　　1.不要吓唬孩子，如：不听话就把你送到幼儿园、再哭就给老师打电话等，让孩子对幼儿园或老师有恐惧心理，而应在孩子面前树立幼儿园和老师的正面形象，让他尽快适应幼儿园生活 2.不要用滑梯、玩具等吸引孩子，使孩子误以为幼儿园就像游乐园一样玩完就走，容易让孩子入园后有情绪上的失落。 3.教孩子学会说“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，会和老师、小朋友打招呼，如“早上好、再见”等。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心和合作。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照，如吃水果时，不要总是将大的、好的留给孩子吃。 4.阅读与幼儿园有关的绘本。孩子在阅读绘本的时候，会体会到一些平常生活中没有的心情，选择探险类、友情类的故事，会让孩子提前预习上幼儿园的各种心情，当他没有经验可以应对陌生环境的时候，也许会想起故事里的伙伴是怎样做的。 5.和孩子一起玩幼儿园角色扮演的游戏。家长可以扮演老师，模拟上幼儿园的情景，也可以让孩子扮演妈妈，玩偶当成是孩子，告诉孩子上幼儿园这种短暂的分离是安全的，没有问题的。 物品准备 1. 衣物 衣服宽松舒适，便于幼儿穿脱，衣领不宜过高，太紧身，尤其是裤子、小脚裤、低腰、喇叭裤都不适当，不穿背带裤。衣服上有金属装饰或者尖锐的头饰，衣服上的绳子，扣子等都是会伤及孩子的生命 2 .鞋子 鞋子不穿系鞋带的鞋子，要跟脚，因为幼儿园活动较多，帮孩子分清左右。　　温馨提示：让孩子认识自己的名字。幼儿园的许多物品上都标注幼儿的姓名，家长最好教孩子认识自己的名字。 证照准备 1.宝贝的一寸照片8张。2.健康体检表3.其他物品入园后按班级老师提示准备4.预防接种本。请还未接种完的在假期中去接种完。 入园是孩子从家迈向社会的第一步，过程中不可避免的会出现分离焦虑的情绪，请您不必过于担心，让我们一起摆正心态，给予宝贝鼓励和支持，帮助他们更好地成长。 爸爸妈妈们 亲爱的萌娃们 让我们昂首期待 最美的遇见！ 温馨提示： 后期入园通知请关注：一幼：“杨叶社区一幼家长群”二幼：“杨叶社区二幼家长群” 宝贝们入园还有一个多月，请家长们抓紧时间训练宝宝、陪伴宝宝！