我心中的小学 <p class="ql-block">小朋友马上就要升入小学了，你心中的小学什么样子呢？</p> <p class="ql-block">小朋友对小学有很多疑问，于是我们对小朋友进行了问卷调查。</p> <p class="ql-block">上小学前你想知道什么呢？</p><p class="ql-block">王逸轩；“我希望自己的老师是个女的，都是不知道长什么样子，也不知道老师坐没坐过飞机。”</p><p class="ql-block">郭佳妮：“在小学还能吃到和幼儿园一样好吃的饭吗？小学老师是男的还是女的，是不是和幼儿园老师一样好。”</p><p class="ql-block">胡杨：“我想知道小学有考试卷吗？小学里有滑梯吗？”</p> 走进小学 <p class="ql-block">通过上次的调查问卷，小朋友对小学充满了好奇，小学和幼儿园有什么不同呢？带着这些问题我们要去参观小学啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">参观小学</p> <p class="ql-block">小学和幼儿园有哪些不同呢？</p><p class="ql-block">曹家芯：我发现小学没有床和玩具，幼儿园有。</p><p class="ql-block">韩雨彤：我发现小学升旗是哥哥姐姐主持的，有四个人呢！</p><p class="ql-block">王逸轩：小学有篮球场和跑道，但是没有滑梯。</p><p class="ql-block">张智阳：小学升旗的时候要敬礼，有电子琴教室和古筝教室还有无人机呢，真好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我看到的小学</p> <p class="ql-block">参观完小学，小朋友对小学有了不一样的认识，动手画了我心中的小学并且在区域活动中搭建了小学。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小学生的一天</p> <p class="ql-block">小朋友每天背上书包拿上水壶，像小学生一样来上学。</p> <p class="ql-block">每周选一个小班长，模仿小学上课喊起立、老师好。上课时腰背挺直，认真听讲。</p> <p class="ql-block">参观了希望小学和西湾小学后，参考小学的作息时间，大班稍微调整了作息时间，有了课间十分钟。</p> <p class="ql-block">课间十分钟小朋友都应该做什么呢？</p><p class="ql-block">宋佳鑫：可以小便、喝水。</p><p class="ql-block">郭佳妮：准备下节课需要的书本和文具。</p><p class="ql-block">闫浩琪：可以和小朋友聊聊天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友吧课件十分钟做的事情画了出来，并装饰主题墙。</p> 上学路上 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我的上学路线</p> <p class="ql-block">小朋友利用周末的时间探索从家到学校的路线并观察路边的标志和建筑，在家长的协助下把路线图画了出来。</p> <p class="ql-block">交通安全</p><p class="ql-block">在此基础上我们进行了交通安全教育，过马路不闯红灯，注意拐弯的车辆。</p> 我的上学装备 <p class="ql-block" style="text-align: center;">我的书包</p> <p class="ql-block">学习整理书包</p> <p class="ql-block">设计喜欢的书包并剪下来装饰主题墙</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我会书写</p> <p class="ql-block">学习正确的握笔和书写姿势、注意用笔安全</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼小衔接</p> <p class="ql-block">为了让家长们对幼小衔接有更深入的了解，我们进行了幼小衔接视频会议和讲座。</p> <p class="ql-block">认识男女厕所</p> <p class="ql-block">区域里投放了五子棋，小朋友非常喜欢下五子棋，培养幼儿专注力。</p> <p class="ql-block">区域里投放了小黑板，主题活动时小朋友可以扮演老师或者学生来上课。</p> <p class="ql-block">认识相同偏旁的不同的汉字。</p> <p class="ql-block">看图讲故事</p> <p class="ql-block">除此之外，我们会隔几天给小朋友留口头作业或小任务，锻炼孩子们记任务的能力，为上小学做准备。</p> 再见幼儿园 <p class="ql-block" style="text-align: center;">交换礼物</p> <p class="ql-block">要毕业了，小朋友制作了礼物送给自己的好朋友和老师。</p> <p class="ql-block">折信封、写信（生成活动）</p> <p class="ql-block">老师给小朋友准备了信和小礼物，毕业时送给孩子们。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大四报刊（生成活动）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">就要毕业了，你想说点什么呢？</p> <p class="ql-block">王逸轩说：我想知道园长妈妈会和我说啥。</p><p class="ql-block">闫文璐：那你去问问他呗。</p><p class="ql-block">徐忠利：可以派一个小朋友去。</p><p class="ql-block">何凯莹：还得有摄影师。</p><p class="ql-block">师：那派谁去呢？</p><p class="ql-block">胡洋：我们可以投票选呀。</p><p class="ql-block">于是我们开始选举小记者团队了。</p> <p class="ql-block">小记者团队选出来了。</p> <p class="ql-block">出发前小朋友们一起商量了一下采访提纲。</p> <p class="ql-block">出发啦！</p> <p class="ql-block">听一听园长妈妈、老师、小朋友和我们说了什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">美好回忆</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> 我们毕业了 <p class="ql-block">我的自画像（生成活动）</p> <p class="ql-block">猜一猜这是谁？</p> <p class="ql-block">拍毕业照</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">毕业典礼</p> <p class="ql-block">就要毕业了，孩子们既兴奋又不舍。</p> <p class="ql-block">泡沫之夏</p> <p class="ql-block">西餐晚宴</p> <p class="ql-block">你知道吃西餐的礼仪吗？我们可都知道。</p> <p class="ql-block">篝火晚会</p> <p class="ql-block">天就要黑了，篝火晚会即将开始啦！</p> <p class="ql-block">篝火晚会结束了，和孩子们挥手说再见，希望你们常回幼儿园看看！</p> <p class="ql-block"> 本次主题的开展，在幼儿的兴趣基础上展开，并与幼小衔接相结合，让幼儿萌生对小学生活的向往，调动孩子们学习的积极性、主动性。 在活动中孩子们回顾了幼儿园的生活，学会感恩，丰富了幼儿的情感体验。</p><p class="ql-block"> 在开展“我要上小学”主题的过程中让孩子们从玩耍的学前教育状态过渡到小学学习状态中去，让孩子们更快地适应学习，培养孩子们的学习兴趣，做好入学前的准备。</p> <p class="ql-block">撰稿人：陈燕 杨帆 李志平</p><p class="ql-block">审核人：郝晓丽 赵晶</p>