2021年暑期古交一中新课程，新教材专题研修班培训纪实二

大冰

炎炎夏日，骄阳如火，有一群人比火还热情，那就是正在陕师大校园里参加“双新”专题研修培训的51名一中老师们。他们聆听专家的殷殷教诲，记录着点滴感悟，在研修的沃土中吐故纳新，渴望成长。 专题讲座三 陕西省教育学会教育评价专业委员会委员魏金宝教授作了专题讲座：《立德树人，五育并举是新时代教育改革的总体方向》。魏教授围绕新时代教育改革的国家政策和教育评价两方面进行精细的解答与研究。就国家政策进行顶层梳理，从2014年9月3日国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，到2020年10月15日中共中央国务院颁发的《关于全面加强和改进新时代体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代美育工作的意见》，对我国实行新高考改革以来的全部政策方案进行了详细地阐述与解读，强调了立德树人，五育并举的重要性，并从评价学生、教师、学校三方面对教育评价的具体措施进行阐述。 课后，二组学员代表耿彦钧老师就讲座内容进行了总结分享。他表示魏主任以专业的术语、精准的数据、严密的逻辑，一方面对国家立德树人的相关文件进行了深入浅出的解读和阐述，文件精神、相关论述信手拈来，让我们如沐春风。另一方面又为我们指明了在国家政策大背景下，教学评价应该做什么？如何做？得到了具体可操作的一些方法，比如，按难度系数排列考题，分析考试成绩；如何给学生打鸡血；按组奖励等。 五组学员代表阎佳丽老师也就讲座内容分享了自己的体会，她提到自古以来，圣人先师对人性道德成长的教育极为重视，极为严苛，求师拜师从来都不是单纯以理论知识和技能的堆积为目的。否则，拥有的知识越多，对人类对生命的危害越大。无道德无学问的人是废品，无道德有学问的人是危险品，有道德有学问的人才是合格品。教师是赋予人才灵魂的人。因此我们的学校教育，家庭教育要重视学生人格，道德的养成。 一组代表学员曹燕菲老师也就此进行了分享。她提到魏老师以新时代教育改革的总体方向为题，将2014年至2020年与教育相关的国家政策文件进行了解读，了解了国家对于教育在不同时期的不同要求，并且和大家分享了自己印象比较深刻的有三点：《中国教育现代化2035》提出要构建服务全民的终身学习体系，即学分银行school credit bank，学习就像在银行里存钱；建设高素质专业化创新型队伍，魏老师谈这素质中很重要的一点是教师的命题能力。就自己的出题经验进行了分析反思；通过运用最近发展区原理来评价学生，每单元进行检测，试卷第一份随机排，第二份要从易到难排序，学生可以通过第一份试题和第二份试题的比较，明确自己的目标，从而提高学习效率。 专题讲座四 西安市教育科学研究院副院长、陕西省特级教师贾玲教授作了专题讲座：《普通高中课程方案及课程标准精神解读》。她就新修订《普通高中课程方案》和《普通高中课程标准》的背景，指出2017年版的课程方案和课程标准体现了鲜明的育人方向，思想性、科学性、时代性、整体性等特点明显增强。她还详细地阐述了新修订的《普通高中课程方案》的主要变化及突破、《普通高中课程标准》的背景与主要精神以及普通高中课程标准新修订的新形势、新变化、新改革。最后对教学实施提出了五点建议：充分把握学科课程的特点；坚持课程价值导向和基本学习方法；转变学习方式，重视学习实践；培养探究意识和发现问题的敏感性；努力提高师资队伍的质量。 课后，二组学员代表刘锦云老师向大家分享他自己的心得体会。他指出贾老师的讲座让他品味了智慧，引发了思考，产生了共鸣，真可谓受益匪浅。作为一名教师，不能一味输出，还要树立主动学习的意识，走进去，学起来，不断更新自己，坚持“立德树人”的根本任务不动摇，五育并举，将“育人”与“质量”两手抓。 三组学员代表胡晓琰老师也讲述了自己的体会。她谈到教育应该是有温度的，不应该只有学生的刷题和老师的讲题，作为教师应该有梦有追求，有诗有远方。这也正是贾老师最后说的教育对人性、诗性和生活性的坚守。希望每一位教师都能坚守这颗教育的初心，不断前行，期许学生一个美好的未来。 我们的征途是星辰大海。自然觉察，悄然成长，衷心祝愿老师们与智慧共生，在教育教学中开出不败的花！ 千里求学意何如？烈日炎炎影婆娑。理论研修不虚度，实践检验毋蹉跎。怀珠韫玉竞论剑，长安城内勤求索。蝶变羽化有期日，路漫漫兮待琢磨！