亚丽的美篇

亚丽

快乐衍纸 实现减负，促进健康成长 ——大安市安广镇第一小学校李亚丽 　　为促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担，大安市安广镇第一小学校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理工作进行了全面部署，结合学校实际，安广一小改革了作业的部署内容与形式，将作业变成课程动态的生长性的延伸，让作业成为学生自我构建知识与人生的生活过程，让学生走出校园，走向社会，通过参加各种有益的活动，在实践中开阔眼界，增长见识，增强生活本领，以培养学生综合能力为原则，布置各学科特色实践性作业，增设了一些手工制作、科学实践等实践性的作业。衍纸社团充分发挥了其独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范作用，提高少年儿童的文化品位和审美情趣。安广一小高年级的孩子们在减轻作业量的同时，充分利用课余时间进行兴趣制作。 生活中的艺术 　　有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。 　　孩子们走进大自然，去观察、去发现…用她们的一双双巧手将其呈现出来。 　　看，孩子们制作的衍纸花争奇斗艳，竞相开放。 　　看，孩子们眼里的小动物是多么的可爱，演绎着它们自己的故事！ 　　瞧，孩子们对自己成长的期待！ 　　衍纸制作不仅注重培养学生们的衍纸技艺，提高学生们的审美水平，发展美术特长，更是激发了学生们的动手能力、动脑能力，培养了学生们的爱心、耐心以及观察能力和创新思维能力。 主题中的艺术 　　艺术来源于生活但高于生活 　　主题创作充分的开发了孩子们的思维能力和动手能力，还使孩子们常常联想到在不同学科中学到的知识和方法，无形中提升了孩子们的知识迁移和灵活运用能力。 节日贺卡正是孩子们对老师、同学、亲人所传递的爱… 　　在庆祝中国共产党建党一百周年这个特殊的日子，孩子们用精美的作品表达了他们的爱国情怀 　　京剧花旦——弘扬民族传统文化，传承国粹精华 　　五项管理减轻了学生课业负担，学生有充分自由支配的时间，发展自己的爱好特长。 　　孩子健康快乐的成长，是我们共同的目标，也是我们不懈的追求。为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，切实履行好对孩子的教育和监督责任，促进学生德智体美劳全面发展。