<p class="ql-block"> 2021年7月11日下午两点半，在朝阳学校四楼录播教室召开了华南师范大学合作项目种子教师语文学科课题研究专项远程培训。本次培训由桑志军教授主讲，内容为如何撰写课题申报书和课题的选题与论证。参加此次培训的有城北区教研室语文教研员马生英老师和城北区语文学科种子教师。</p> <p class="ql-block"> 培训伊始，桑教授对12位种子教师提交的课题申报书进行了细致的点评和指导。老师们的选题有以下优点，如张晓誉老师的选题有现实意义；张星霞老师的选题针对性强，有时代性；康贵莲老师的选题视角较好，能结合学校特色发展开展教学研究选题。但也存在一些问题，如题目过于口语化，语言不规范、不严谨；选题过于传统，创新性不够，选题太大，课题研究指向不够聚焦；关键词太多等。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们学会如何选题、如何开展课题研究，桑教授主要从四个方面讲解课题的选题与论证。一、选题研究的背景意义、研究现状。为什么要选这个题目，解决什么问题，要做到心中有数，要学会问题分析、政策分析。二、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、研究过程。研究目标就是经过研究最终能达成的结果，要分条罗列写具体，并根据目标确定研究内容。桑教授还介绍了一些研究方法，教给我们如何确立理论依据，理清研究思路。三、课题研究条件分析：研究基础，已有相关成果，参考文献。课题组成员参与过哪些研究，完成本课题的能力和时间、科研手段和设备都是做好课题研究比较重要的条件。四、预期成果。桑教授在讲解时，结合了具体的案例让老师们对如何撰写课题有了清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 课题研究与教学实践是密不可分的，课题研究也是促进有效教学的重要手段。通过此次培训，老师们对开展课题研究有了思路、学到了方法、增强了信心。</p>