2021年三亚市小学数学教师专题研修 ——“把握课标、驾驭教材、精准备课”暑期主题研训活动纪实

Elena

随着当前课程改革的推进，课程实施已成为课程改革的关键环节。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是课程管理的基础，也是当前教师教学的依据，它赋予了教师更大的教学自主权，同时也提出新的挑战。这就要求教师更新教学观念，打破过于依赖个人经验、过于依赖教科书的思想束缚，“像课程专家一样”整体地思考课程标准，将“国家政策性”课程标准转化为“学校实践性”的课程，有效地落实于课堂教学中。 三亚市近年来，在建立并完善小学数学教师专业发展体系的同时，全力推动城乡教师与名家、名师的深入交流，让更多的乡村教师获得更多教学专业研修与学习的机会。同时，也以此为契机，带动和助力整个三亚市教师的整体专业发展和提升。聚焦学科突破和点位突破，2021年7月5日-10日，三亚市教育研究培训院组织实施了此次三亚市小学数学教师专题研修——暨“把握课标·驾驭教材·精准备课”暑期主题研训活动。 开班第一天，三亚市教育研究培训院高福明副院长与北京华师教育研究院房涛院长出席了开班仪式并讲话，参加开班仪式的还有市教培院培训中心闫学忠副主任、市教培院小学数学教研员陈求丽老师、华师教育研究院特聘专家王炳新老师、项目负责人张璐老师。开班仪式由闫学忠副主任主持。 开班仪式上，项目负责人张璐老师首先对六天的集中研修安排和相关事项做了介绍。而后，房涛院长和高福明副院长分别发表了开班致辞。 开班仪式后，房涛院长进行主题为《课标教材研究走向精准教学——华师一册书三研》的全员通识培训。 5日下午开始，参训学员在班主任聂成华老师的带领下，通过班级团队组织建设活动按一至三年级段和四至六年级段划分为两个学习班，分别命名为“凤凰班”和“海燕班”，寓意三亚的小学数学教育在市教育局和市教培院的引领下、在华师的助力下实现高质量腾飞！ 7月6日至9日，“凤凰班”和“海燕班”全体学员在专家和学科名师的引领和陪伴下进行了为期四天的“华师三研”专题式研修。从“一册书三研”的学期宏观备课到“单元三研”和“课时说课”的微观备课，老师们在这个过程中通过研读并分解“课标”、解读并把握教材，来精准研究单元及课时教学的实施方法及策略。几天的研训下来，老师们不仅明确了数学教育的发展方向和理念，并且还掌握了系统的备课策略，让研修活动的效果不再只停留在“授之以鱼”，而是“授之以渔”，让研训的影响范围不止于参训的学员，更重要的是能让参训学员将研修成果带回学校去，将研修的学习收获和经验带给更多的老师，进一步延展了研修活动的意义和扩大了研训的影响力。 六天的集中研修成果颇丰。两个研修班的十二个学习小组保质保量地完成了一至六年级全年段上册教材的“一册书三研”（即研课标、研教材和研实施）、一至六年级所研版本教材的“一单元三研”（即研教材、研目标和研实施）、所研单元一个课时的“七说说课”（即说教材、说学情、说目标、说评价、说流程、说板书和说创新）、所研单元的所有课时分层作业设计（即基础性作业和拓展提升性作业）。除此之外，每位参训学员完成了研修手册各模块的学习任务单作业，并以文字形式呈现了此次研修的心得感悟。我相信，无论是小组长还是我们小组的每一位成员，都不同程度地收获了专业的成长和历练，并且深刻地体会到了团队协作的无穷力量。可以说，这六天，我们组团打赢了一场艰难的战役！ 7月10日下午结业式上，我们齐聚一堂，对六天的研修活动进行全方位的展示总结及优秀表彰。 项目负责人张璐老师对六天的研修成果做了全面的总结，并公布了荣获优秀学员、优秀小组长和优秀小组称号的学员名单，他们分别是： “优秀学员称号”获得者：吴若瑜、林以心、黎火艳、麦宜纯、潘钰琦、吉晓瑜、包王莉、占碧玉、林小佩、伍祥群、黄小娜、刘钰。 “优秀小组长称号“获得者：苏诚福、温冬映、黎苏丹、何捷、黎庆婷、李倩慧、汪佳丽、张博文、唐少芬、董灵雅、赵天宇、张曾祥。 “优秀小组称号”获得者：凤凰班第一组“凤凰传奇组”、海燕班第四组——“觉醒组”。 华师特聘专家王炳新老师代表专家团进行总结发言，深刻指出了此次研修活动的内涵和意义，并为今后老师们的专业发展指明了方向。 市教培院小学数学教研员陈求丽老师进行总结讲话，陈老师充分肯定了此次老师们的研修成果，更多的是向老师们寄予更大的厚望，期待着三亚市小学数学教学质量能在城乡教师的共同努力下取得长足的发展和提升。我们也期望，能用研修班的“星星之火”，带动整个三亚市的小学数学领域形成“燎原之势”，让研修成果在三亚市各个学校扎根下去，愿更多的老师加入到专业研究的队伍中来，为三亚市的小学数学教育贡献一份力量！