“三名＋”曲娜班主任工作室暑期阅读工作安排

暴走的皮卡丘🐾

学生

阅读

暑期

班级

工作室

班主任

曲娜

读边

练字

培养

　　暑假伊始，工作室领头人曲娜召集工作室全部成员召开了：关于暑期如何培养学生阅读习惯的工作会议。

　　大家集思广益对学生暑期阅读工作进行深入讨论并制定可行方案。

语文方面：“三读两写”

1.班主任老师给班级学生推荐至少两本适合本班学生阅读的书籍📖。

注意：学生要用规定格式做好批注，并做好好词好句的摘抄任务。

2.阅读下学期的语文书，背古诗（每周一首）。

3、三年级以上班级可以写读后感、作文(游记、景物等都行)，每周一篇。

4、一、二年级学生坚持每天练字两行。

三、四、五年级学生每天练字三行。

5、认真完成寒假作业。

5、坚持每天做家务、体育运动，保持身体健康！

数学方面：

1、暑假作业为主。

2、培养学生的数学思维习惯：

①读题时大声读，边读边思考。

②用红笔圈出⭕关键字和问题。

③计算题必须算两遍。

3、每日口算题练习10道（每日打卡到班级群）。

英语方面：

1、读单词、记单词、背单词。

2、多听、多看、多读英语短文。

3、鼓励学生多说多交流实践，提升英语口语能力。

　　希望放假期间各班主任教师、各科教师和家长互相进行配合，帮助孩子把握暑假这段弯道超车期 ，培养阅读的好习惯 ，开学孩子才能事半功倍。

好习惯成就好未来，相信我们的孩子学习会更轻松，会越来越优秀。