<h3>亲爱的家长朋友们<br> 你们好！<br> 孩子们憧憬，盼望许久的暑期生活已经来到了。本次暑假自7月12日开始至8月29结束，8月30日正式开学。在这样一个合适的时间里，希望你们能抽出一点时间陪陪孩子，让孩子多感受一下来自家庭的温暖，父母的关爱。同时也请朋友们在孩子尽情享受快乐假期之余嘱咐他们做好以下几件事情。</h3> <h3>一、做好数学实践作业：</h3> <h3>作业1:计算。<br><br>每天5道口算题和4道列竖式题。准备一个新本子哦，标上日期，按30天准备哦！<br><br>作业2：小小设计师。<br><br>1、利用学过的平面图形，拼贴一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。然后根据自己的拼贴画，数一数每种图形各用了多少个？<br><br>长方形有（）个。<br><br>正方形有（）个。<br><br>圆形 有（）个。<br><br>三角形有（）个<br><br>作业3:快乐的一天<br><br>利用学过的几时整、刚过几时，快到几时”这几种时间的认读。记录自己一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来。要求用到学过的“几时整、刚过几时，快到几时”这几种时间。<br><br>作业4：快乐购物<br><br>例：今天是7月20日，我买了一瓶可乐，价格是2元5角，我付给营业员阿姨一张5元，阿姨找回2元5角，面值分别是二张1元，一张5角。<br><br>第_次购物<br><br>今天是()月()日，我买了()，价格是 （），我付给营业员阿姨（），阿姨找回（），面值分别是（）。<br><br>第_次购物<br><br>今天是()月()日，我买了()，价格是 （），我付给营业员阿姨（），阿姨找回（），面值分别是（）。<br><br>第_次购物<br><br>今天是()月()日，我买了()，价格是 （），我付给营业员阿姨（），阿姨找回（），面值分别是（）。<br><br>作业5:背诵乘法口诀表。</h3> <h3>二、熟读诗词古韵、名篇<br></h3> <h3>推荐书目<br> 1．《格林童话》<br> 2．《伊索寓言》<br> 3．《波普先生的企鹅》<br> 4.《山居鸟日记》<br> 5.《香草不是笨小孩》<br> 6.《笨狼的故事》<br>积极参加山东省经典诵读活动，争取最后夺星环节能脱颖而出，荣获好成绩。</h3> <h3>三、加强体育锻炼</h3> <h3> 1.基本练习：每日进行原地跳绳练习，开学进行跳绳测试，要求二年级学生每分钟达到100个。<br><br> 2.花样练习：根据视频练习花样跳绳，要求动作熟练、协调，开学后以下面视频为准进行课间操。(视频动作为两个八拍，课间操实际动作为四个八拍。)</h3> <h3>四、适当劳动，踊跃实践</h3> <h3> 1.适当参加一些力所能及的家务劳动和农活，锻炼一下孩子吃苦耐劳，热爱劳动，珍惜劳动成果的良好品质。<br> 2.多参加一些适合的社会实践活动和研学活动，让孩子开阔眼界，提升能力。</h3> <h3> 祝愿同学们度过一个快乐、平安而有意义的暑假，也祝愿各位家长朋友工作顺利、生活幸福！我们新学期再见哟！</h3>