<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年7月10日，同安区第三期农村教师师德素养及教育能力提升培训班的学员们迎来了第二天的集中培训。</p><p class="ql-block"> 上午，学员们有幸聆听了全国小学会特级教师研究中心委员，湖南省特级教师、中学高级教师刘亚雄老师的《教研论文写作与教师专业成长》专题讲座。</p><p class="ql-block"> “教育写作的价值是教师专业成长的需要。”刘老师分享了优秀教师的教育写作故事。曹永健老师每天坚持写支教日记，建立了乡村萤火虫阅读馆，出版了《萤火虫的光》一书；杨柳老师注重深层次阅读和高质量表达，由一名普通的被家长质疑的老师成长为一名优秀的广受家长欢迎的老师；方西和老师二十年来一直致力于教育写作实践与研究。学员们深深地明白了教育写作可以让一个老师从平凡走向卓越。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说过，如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导每一位教师走上从事研究这条道路上来。刘老师通过自身的成长故事勉励全体学员坚持教育写作，坚持做课题，提高自身专业化水平。</p><p class="ql-block"> 那么教育写作应如何写？教育写作写什么？刘老师从写自己的课堂教学、写自己的听课评课、写自己的班级管理、写自己的成长故事四个方面做了具体的阐述。题好一半文，花香蝶自来 。学员们明白了拟一个好标题，有一个简练明了，表述新颖有趣，能吸人眼球的标题极其重要。投稿时要弄清报刊特色、研究栏目规律、揣摩编辑意图、做好投稿记录，学员们收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 教育写作如同弈棋，有理、有谱、有法，习之将进，研之将得，练之可就。期待学员们能够坚持教育写作！</p> <p class="ql-block"> 下午，学员们乘坐大巴前往向往已久的革命圣地—毛泽东主席的故乡韶山。大家排队依次进入毛主席故居参观，品味故居风韵，追忆似水流年。这是一套非常普通的两家合居的湖南民居，面临池塘，依托青山，几间青石泥墙和黑木灰瓦搭建的大房。随着涌动的人流前行，学员们参观了毛主席及家人的卧室、厨房、杂屋等；桌椅板凳、各种农具，整整齐齐，朴实无华。未曾想过，就在这样简朴的环境里，却种下了革命的火种，历经了风雨沧桑，却依然经久不息，见证着往昔峥嵘岁月，也照亮着后辈前行的路程。</p> <p class="ql-block"> 随后大家来到铜像广场，瞻仰伟人神姿。铜像中毛主席身着中山装，手握书卷，面带笑容，神采奕奕。全体学员怀着无限的崇敬和深深地怀念，在铜像前敬献花篮，鞠躬敬礼，通过这种最传统的方式来缅怀毛主席光辉一生的丰功伟绩。</p> <p class="ql-block"> 短暂的韶山红色行是一次精神和灵魂的洗礼，让我们深深地感受了一次丰富而生动的革命传统教育。没有英烈们的艰苦奋斗和流血牺牲，就没有我们现在的和平生活。作为教育工作者，我们应以最饱满的热情，投身到教育事业中，贡献自己的一份力量，让革命的圣火继续传递下去。</p> <p class="ql-block">图文：第2小组</p><p class="ql-block">审核：陈丽松</p><p class="ql-block">单位：同安区教师进修学校师资培训室</p><p class="ql-block">时间： 2021年7月10日</p>