学习不止，成长不断 ———记市东方红小学2021年暑期教师培训

静待花开

为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，促进教师的专业成长。根据《鄂州市教育局关于开展2021年暑期全员培训工作的通知》，我校于7月4日—7月9日对全体教师进行了暑期集中培训。 　　本次暑期培训采用集体学习与自主学习相结合的形式，通过讲座、实际操作等多种方式具体实施增强教师培训的获得感。 在培训初期，夏校长就指出这次暑期培训旨在提升教师业务素质和能力，帮助教师更新教育理念，培养造就一支师德高尚、业务精湛、作风优良、富有活力的东方红小学高素质专业人才。夏校长希望每位老师在这次培训中扎扎实实学习，认认真真听课，将自己所学的知识和教学实际相结合，努力提高自己的教育教学水平！ 　　7月4日第一场培训就是邵校长带领老师们学习了《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，这场专题讲座拉开了本次培训的序幕，邵校长谈到老师们要按照《新时代教师职业行为十项准则》规范自己的职业行为，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，虽然我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那就坚守----春风化雨，诲人不倦。　 　　"真正的学校应该是一个积极思考的王国"（前苏联教育家苏霍姆林斯基语），教师应该引导学生多善于观察周围事物，正如法国雕像家罗丹曾说："美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。"老师们都说一些学生作文时，往往千人一面、空洞乏味，写不出一点儿心意来。在听了金惠敏老师今天第二场交流分享会后，老师们都感同身受，要想让学生写好看图写话和作文，应让学生多读书，多观察，这样对于素材的选择就会有很大的帮助。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是形容为教育事业默默耕耘的教师的。在今天的第三场分享交流会上，周丽芳老师用生动形象的案例娓娓道来她身边就有这样一群默默奉献，和蔼可亲，对工作认真负责，因材施教的好老师。周老师的发言不时在会场赢来一阵阵掌声，老师们都为东方红小学有这样一群新时代好老师而骄傲自豪！ 　　孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。7月5日黄主席带领老师们学习了《做新时代的好老师》后，老师更加体会到作为一名人民教师更需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。 　　7月6日第一场分享交流的是教导处程主任，他用一个个鲜活的教学实例分析了低年级教材编写特点，告诉老师们要教好低年级数学，首先要了解低年级学生的认知特点。最好能深层次的了解编写教材者的意图。对每一部分内容，要了解其在生活中的原型，了解它在现实生活中的价值。程主任分享了培养学生学习数学习惯和提高数学课堂效率的办法，让全体老师受益匪浅。 　　第二场分享交流是富有丰富语文教学经验的熊丽明老师，她从五个方面详细介绍了《低年级的识字教学方法》，老师们听得津津有味。在讲座上熊老师这样传经送宝：老师们在低年级识字教学中，如果让学生被动地记，机械地抄，学生会马上厌倦。老师只有调动学生的识字积极性，在识字过程当中让学生逐步掌握识字的方法，形成独立识字的本领，去主动识字，体会成功的快乐，才能让学生的兴趣持之以恒，让单纯的兴趣变成学生的一种学习的乐趣。 　　苏霍姆林斯基曾告诫教师:请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致，毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者，因此，师德是一种精神体现，一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现!师德更是衡量一名教师的标尺！在今天的第三场讲座中，韩校长带领老师们逐条学习《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》后，老师们对师德标准认识更深了！ 7月7日的第一场讲座是在汪书记讲述《中华人民共和国未成年人保护法》中拉开序幕的，老师们通过汪书记一个个独特完整的案例的讲述，深刻认识到了《未成年人保护法》中的相关条例制定很详细的，相信能够更好的维护未成年人的身心健康，我们老师也会尽职尽责将他们培养成为有理想、有道德、有文化，有纪律的“四有”新人！ 　　第二场讲座是在潘委员的带领下，全体老师学习了《鄂州市中小学教师从事违规有偿补课等行为处理暂行办法》。在学习中老师们深深感受到“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？老师只有自身不从事违规补课等行为，廉洁从教，只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养！ 　　 　　在今天的第三场交流分享会上，有着近30年教龄的陈晓珊老师，为我们分享了她的数学课堂上一个个真实而典型的教学案例，她还为老师们讲述了一件件和学生之间的动人故事！在陈老师的身上我们看到了一个有梦想，有追求，敬业爱岗，不忘初心、牢记使命的好老师！ 　　班级管理是件体力活，是件技术活，更是件艺术活。在7月8日第一场交流会上，何东云老师让我们体会到班主任做工作的艺术！激发孩子内心的向善向美，让每个孩子当好自己的主人。多“哄”孩子，关注细节，坚持不懈，适当放手，相信孩子、讲故事、树榜样、奖罚分明、公平公正……这么多的管理法宝，班级怎能不优秀！ 　　第二场分享交流是王琦老师，她虽是班主任队伍的新兵，投入工作的劲，一点不比老班主任逊色。她说起班主任的活，也有不少经验和心得。王老师用一件一件班主任管理的实际案例向我们展示了“不令则行；其身不正，虽令不从”。的确，班主任要溶入学生的生活，时而要把自己当老师，时而要把自己当学生，得到学生的信任，只有走到孩子们的内心世界，才能感受无尽的快乐和幸福！ 　　第三场讲座是夏校长带领老师们深刻解读《深化新时代教育评价改革总体方案》条例，她就方案中的背景、目标、重点任务作了详细的传达。夏校长要求全体老师认真学习方案，结合实际工作，坚持师德师风为第一标准，努力做好各项工作，争当新背景新时期下的好老师！ 　　在会场上全校老师还进行了师德师风宣誓！ 　　7月9日上午，夏校长就如何在平时的课堂教学中融入社会主义核心价值观进行了专题讲座！ 在暑期培训的结束时，夏校长殷切希望全体教职工进一步树立教书育人的信心，认真践行师德师风要求，规范教育教学行为，做好本职工作，并在暑假期间“充好电”，力争在以后的工作中做一名新时代的好教师！努力开创东方红小学的新局面！ 　　中青年教师是教师群体的中坚力量和发展希望，他们的专业化发展对我校教育自身的发展至关重要。为了帮助我们青年教师迅速成长，我校搭建了一个又一个的平台！在今天的培训会上我校对这学期参加中青年教师优质课比赛获奖的老师进行了颁奖！ 　　 语文学科教师领奖现场！ 　　数学学科教师领奖现场！ 　　综合学科教师领奖现场！ 　　7月9日下午，全体老师在参加完培训会后还参加了教育局暑期集中测试！ 　　老师们在每天培训时认真听每位老师讲座，用心记笔记！ 　　老师们还在培训结束后，用心用文字把这几天的学习体会记录下来！ 　　通过一周的面对面的交流和指导，使老师们在教学理念、专业基础知识、课堂教学技能，班级管理等方面都获得了新的提升。接下来，老师们都纷纷表示将学以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中。 “学习不止，成长不断”！让学习成为一种时尚！让学习成为一种习惯！这就是东方红人的不断追求！ 图文：金惠敏 责任编审：邵平寅 总编审：夏芸