<p class="ql-block">为加强教师的业务水平，提高课堂效益，2021年7月10日下午，康巴什区第六小学四年级语文组开展了单元重难点教材解读活动，四年级语文组全体老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。</p> <p class="ql-block">会议安排有序进行，不经意留下许多精彩瞬间！</p> <p class="ql-block">黄晓幸老师解读第一单元:本单元人文主题一一自然之美；语文要素一一边读边想象画面，感受自然之美。</p> <p class="ql-block">周敏老师解读第二单元:本单元人文主题一一策略单元:提问；语文要素一一阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。</p> <p class="ql-block">刘艳娇老师解读第三单元:本单元人文主题一一留心观察；语文要素一一体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。</p> <p class="ql-block">冯天昱老师解读第四单元:本单元人文主题一一神话故事；语文要素一一了解故事的起因、经过、结果，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。</p> <p class="ql-block">苗利芹老师老师解读第五单元:本单元的人文主题一一习作单元:把一件事写清楚；语文要素一一了解作者是怎样把事情写清楚的。</p> <p class="ql-block">热心无私的刘宇老师负责了两个单元的教材梳理，他为此解读了第六单元和第八单元:第六单元的人文主题一一童年生活；语文要素一一学习用批注的方法阅读，通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。第八单元的人文主题一一古代故事；语文要素一一了解故事情节，简要复述课文。</p> <p class="ql-block">张蓉媛老师解读第七单元:本单元的人文主题一一家国情怀；语文要素一一关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。</p> <p class="ql-block">最后苗利芹老师对教材分析做小结。她要求老师们结合教材分析的重难点，特别是作文要多想办法，扎扎实实地把重难点在教学中突破。</p> <p class="ql-block">整个教研活动开展井然有序，可谓众人拾柴火焰高。相信在以后的活动中将会有更的的思维碰撞，激起更多语言教学智慧的火花，让我们的语文教学如同芝麻开火一一节节高。</p>