绿树阴浓齐相聚 共培互研意正浓 ——2021年全国语言文字工作中小学骨干校长培训班侧记

要减肥的胖纸

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北师大

时间的齿轮不停，学习的步伐不止。绿树阴浓的七月，带着对教育事业的热爱与追求，怀揣孜孜以求、笔耕不辍的求学心态，来自全国各地的百名校长齐聚北京师范大学参加2021年全国语言文字工作中小学骨干校长培训。短暂的培训，不仅为参训校长指明了语言文字工作的努力方向，更使来自五湖四海的各位校长深切感受到京师教育专家团队馥郁芬芳的教育情怀。

专家引领明方向

问渠哪得清如许?为有源头活水来。7月10日上午，北京师范大学文学院郑国民教授以其自身多年对教育的研究与感悟，提出了鲜明而具前瞻性的论述观点，并以《多读书 好读书 读好书 读整本的书》为题，从文化背景与阅读能力的关系、写作与文化的关系、核心素养及其所蕴含的学习观、如何为学生创造读书环境等方面，高屋建瓴地阐释了读书对学生终生发展的奠基作用及进行开放性阅读的重要之所在。他的讲座理念超前、案例鲜明，让在座的各位教育同仁赞不绝口，犹如一束温暖的阳光，照亮每一位学员，照亮每一所学校，照亮中国的基础教育。 下午，北京教育学院附属海淀实验小学的王忠慧校长从学校发展规划入手，做了题为《中小学校语言文字环境建设》的专题讲座，作为一所具有深厚文化底蕴的领头雁学校，她有的不仅仅是一校之长的教育情怀，在她的培训中，字字句句透露出对学校语言文字环境建设的巧妙设计，透露出学校今日芳华展现的扎实做法，更透露出对学校未来发展的愿景规划。王校长对学校语言文字建设的思考，对时代特征的洞悉，使她对学校语言文字工作理解深刻，从而因校制宜，不断完善学校语言文字环境建设，让“北京教育学院附属海淀实验小学”成为北京市语言文字示范校的一面鲜明旗帜。

交流共享话真情

天街小雨（语）润如酥，北京师范大学郑国民教授，用风趣幽默的话语，丰富多彩的案例，将《多读书，好读书，读好书，读整本的书》的理念和对策，深入浅出，娓娓道来，如春雨润物，点点入心。
1.阅读是提升学生语言文字综合素养的重要途径。需要培养学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提升阅读品味。
2.小学三四五年级是读书黄金期。教师要创设适合学生个性化阅读的情境，激励学生注重积累，注重思辨，注重表达。
3.整本书阅读教学，是学生发现问题，辨析概念，建立关系，验证假设的主动思维过程，项目式学习是最佳的学习方式。
感谢教育部语用司举办的这次活动，让我开阔了眼界，明确了方向，坚定了做好国家通用语言文字的推广工作的决心，让校园里书香更浓！

—— 呼和浩特市回民区光明路小学 马晓云

木铎传钟声，悠悠越百年。在建党百年之际，在中华民族将文化自信作为国家战略之时，我们有幸在质朴沉静的北师大昌平校区，聆听一众专家教授专题讲座。这次培训，既是一份幸运，更是一份沉甸甸的责任。
郑教授的讲座采取理论与案例紧密结合的方式进行，呈现的案例从小学到高中，从中国到外国，从语文课堂到其他领域的实践活动，深入浅出的讲解给我们打开了一个全新的视野，让我们看到了专家对语文课标的深刻解读与实践。
本专题学习，我主要有以下两方面的思考并准备在以后的工作中逐步推进：
1.如何在学校创造良好的学习环境，建立系统的可操作的学习机制，引领师生共同阅读？
2.采取什么样的方法让师生在学习中获得典型经历、典型方法策略，典型情感体验？

——湖南岳阳珍珠山小学 刘玮

今日闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。今天有幸聆听北京师范大学郑国民教授题为《多读书 好读书 读好书 读整本的书》的专题讲座，深受启发的同时更多的是反思与行动，郑教授鲜明的观点、典型的案例与充分的论证无不折射出读书对学生终生发展具有举足轻重的作用。读要静心、读要有悟、读要深思，看似简单实则难，一个个鲜活而具前瞻性的案例，为每一位教育人指明了方向：我们要重视学生阅读兴趣的培养，要引导学生多读书、好读书、读好书、读整本的书，更要加强课外阅读的指导。在教师的指导引领下，让学生在阅读中提升自己的能力，让学生的心灵在潜心阅读中得到丰盈、成熟和滋养。

——宁夏吴忠市朝阳小学 马丽

“脚无法到达的地方，思想可以到达；思想不能到达的地方，书可以架起桥梁。”今天上午，聆听了北师大郑国民教授专题报告《多读书，好读书，读好书，读整本书》。对读书意义有了更具体、更深刻的认识。报告对文化与阅读、写作关系进行深刻论述。指出：读书对学生核心素养的提升有着重要的促进作用。通过中外教育理念与学习方式不同的阐述，明析了未来解决教育瓶颈途径之一：项目式学习的理念与实践。郑教授的报告也指出：阅读中要会提出问题，并在阅读中解决问题；在阅读中学会记录，并在记录中学会积累和品味。这才是真读书。郑教授也用自己成长经历证实了，阅读和终身学习使他自己，由一名中专生成长为一名北师大教授。站在更高的高度实现人生价值。因此，只有好读书的人，才能促进学生全面可持续发展；只有多读书，才能促进教师专业素质提升；也只有读书，才能建成高品质的学校。一个人读书的黄金年龄在小学阶段。建设书香校园环境，营造书香氛围，培养学生读书习惯，是小学教育工作者义不容辞的责任。更新教师和家长教育理念，开展丰富多彩的读书活动，提高学生读书兴趣和质量，任重道远，永远在路上。

——牡丹江牟玉霞

盛夏的北师大校园是温馨的；2021全国语言文字工作中小学骨干校长培训班是温暖的；中华民族的精品文化之一的汉字是有温度的。崔增亮教授讲座《汉字的情趣教学》真把汉字讲活了。我们祖先留下的汉字上不仅有生活的道理，也有生命的感悟更有对人生的思考！通过学习真正感受到了汉字教学中真的是因为我们的不会教才使孩子们不会学以至于学不会。用好汉字的图画性、故事性、思辩等趣味元素来激发学生学习汉字效果一定会非常棒。通过学习，对学校语言文字工作我们不仅有了努方向而且也有了工作方法：着力提升对汉字的理解水平助力教师教学能力的提高。学校语言文字工作看似简单，但真正做好委实不简单！校长有义务更有责任让学校语言文字工作再上台阶！

——大连经济技术开发区董家沟小学 许家赞

在庆祝建党100周年之际，我有幸来到北师大昌平校区参加全国语言文字工作培训班，倍感光荣，通过几天的学习，我有以下思考：
1.学好国家通用语言文字是义务更是责任。学校是推动国家通用语言文字教育的基础阵地，作为少数民族聚居团场学校有责任带头学好、用好国家通用语言文字。通过小手拉大手，由学校辐射带动区域提高通用语言文字的应用。
2.将学习国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识相结合，通过国家通用语言文字学习，传承优秀传统文化进校园，进课堂，入脑入心。
3.利用好学校图书馆等资源，营造师生爱读书的良好氛围，通过读书分享、好书推荐等活动夯实国家通用语言文字在学校的推广。

——兵团第十四师昆玉市皮山农场中学 马清

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书破万卷，下笔如有神。在这有着厚重文化底蕴的北师大校园聆听了北师大教授、博导郑国民和北京教育学院附属海淀实验小学校长、高级教师王忠慧两位教育大咖的精彩讲座。使我对如何引导和培养教师和学生的读写核心素养有了明确方向。特别是王忠慧校长介绍了她在校园如何创设读写环境，打造附小的校园文化的做法给我留下了深刻印象，有很好的借鉴意义。通过这些天的培训，让我对语言文字工作有了全新的认识，传承和弘扬我国的各具特色的语言文字文化任重道远。博学而笃志，切问而近思。语言文字工作，我们一直在路上。

——新余市分宜县第三中心小学聂建华

语言文字是传递信息，交流思想，承载文化的重要工具。2021年，我们相聚北京，相约百年华诞，相识北师大校园，参加语言文字工作培训班，获取语言文字的营养。通过学习，对语言文字工作有了更加深刻的了解和认识，切实感受到对语言文字工作肩负的重任，传承和弘扬中华民族五千年传统文化任重而道远。

——长兴中心学校 牟世刚

今天下午听了王忠慧校长的分享，从一个个鲜活的案例，一帧帧灵动的照片中，我们看到：王校长以其特有的“言说之能”，激励、悦纳每一位师生施所能、展才华、显身手，在言说文化的建设道路上共同经历、彼此滋养，实现了“每一个人以最大的可能”丰厚和成就了学校的创新与活力。
心之所向，素履以往。让我们也争取做一名有情怀、有视野、有专业的好校长吧！

——莆田市教师进修学院附属小学 欧争青

在这个特别的七月，坐在中国教育思想最前沿的讲堂里，聆听着中国教育最智慧的声音，感受着中国教育人的强国情怀和使命担当，荣幸之至。孟司长和姚司长对祖国语言文字事业的忠诚热爱、语重心长，司富珍教授对中小学语言生活管理的精准分析、要点提醒，崔增亮教授对汉字情趣化教学的深入研究、以身示范，郑国民教授的“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的专业引领、谆谆告诫，王忠慧校长对语言文字环境建设的有效探索和不懈追求……激起我们一次又一次的自我反思和审视。语言文字是国家主权的象征，是中华文化的传承，让每个孩子感受祖国语言文字的魅力，在每个孩子心中种下热爱祖国语言文字的种子，帮助每个孩子提高运用语言文字的能力，是我们义不容辞的责任！

——宜昌市西陵区红星路小学 罗婷婷

百花齐放春满园

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。一所学校就是一面旗帜，百所学校将绘成一幅美丽的教育篇章。每一枚校徽背后都蕴含着学校的文化底蕴，记录着学校的发展印记，倾注着每一位奋斗者的教育情怀。看似一枚校徽，却用其精美的图案昭示出最为唯美的语言文字。

征途漫漫惟奋斗

推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，是做好民族工作、增进民族团结、维护国家安全统一的长久之策、固本之举。作为学校的掌舵者、领头雁——校长，将以此次培训活动为契机，要有教师、学生第一位的教育情怀，要有“我是校长”的使命担当，要有做好学校语言文字工作的发展规划，更要坚定不移地推广普及国家通用语言文字，努力做到各省各校语言文字工作的各美其美，从而真正实现推广国家通用语言文字的美美与共。

文字编辑：宁夏吴忠市朝阳小学 马 丽

美篇制作：湖南长沙市雨花区泰禹小学 欧 蓉

北京师范大学宁夏银川学校 马 博

摄 影：湖北宜昌市西陵区红星路小学 罗婷婷

供 稿：第四组全体成员