我会整理（图书篇）

文衍

　　越来越多的家长意识到了阅读的重要性，会为孩子购买很多图书，这时家长会考虑打造一个属于孩子的阅读角。

当孩子有了自己的阅读角，成为孩子专属的一片小天地，孩子在阅读角爱上阅读、享受阅读、获得快乐、学习整理。阅读角成为孩子安放那颗每天在成长的心。而怎样整理图书成为了我们家长和孩子亲子沟通，生活能力培养的一大关键。

今天我们就来讲讲图书的收纳问题：

1.阅读角图书的收纳

图书的收纳方式可以为：墙壁收纳和书架收纳。

墙壁收纳适合空间较小的阅读角，合理地运用有限的空间放置图书。

书架收纳适合一般家庭中的亲子阅读角，上下层书架功能性大。

家庭书架也分可以分为：开放式书架和立柱式书架。

开放式书架适合小年龄幼儿，封面朝外摆放，易于孩子整理和选取自己心爱的书。

立柱式书架适合大年龄幼儿，书脊朝外摆放，高低厚薄对幼儿的整理有一定的挑战。

2.书架的宽度与高度要适合孩子

这个书架是属于孩子的，所以无论是书架的宽度还是高度都要在孩子的视线范围内，让孩子们站在书架前就能够轻松地取放图书。

开放式书架

开放式书架

立柱式书架

简易立柱式书架

立柱式简易书架

3.图书的整理与摆放

一、按图书大小分类

图书的规格有大有小，幼儿刚开始都没有分类的意识，把大的小的混在一起显得凌乱不堪。可以引导幼儿观察图书是否一样，分别将不一样大的书叠在一起，经过一番整理，他们会发现有大小不同的图书。通过分类活动，幼儿对图书有了初步的感性认识。

二、认识封面和封底

图书的摆放规则一般都是封面朝外，封底朝内。幼儿因为不知道这个规则，总是将图书放得横七竖八。可以先教幼儿认识封面和封底，封面一般色彩比较漂亮，图象比较大，还有醒目得书名。所以幼儿一下子学会了区分封面和封底，每次阅读后摆放书籍，让他们检查图书是否按封面摆放，发现不是的及时重新摆放整齐。这样不仅锻炼了幼儿的动手能力，更重要的是锻炼了她们的观察能力。

三、与幼儿共同商量给图书定好摆放点

给图书大小分好类，按封面封底整理好。接下来要将他们送回家是比较关键的一步。让幼儿怎样摆放能显得既整齐又漂亮？与幼儿讨论会发现：大的书放小书的后面能看到书名、小的书放进书架上层，立式书架将书脊朝外，高地不同的书依次有规律摆放在一起会特别整齐。刚开始，有些幼儿会放错，但慢慢会养成良好的整理习惯。

接下来，宝贝们，我们一起去学一首儿歌吧

儿歌：《整理图书》

小图书，真美丽。

一本一本，摆整齐。

封面朝外，别忘记。

小朋友，爱学习。

看完书本，合一起。

大小厚薄，有规律。

书脊朝外，放整齐。