教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容，是课堂结果的主要线索；教学难点是教学中难于理解或领会的内容。因此，需要我们每一位教师去认真研读教材，把握教学重难点。为此，二年级语文组进行三上教材重难点知识梳理。 <h3 style="text-align: center">————————————————————————</h3> <b style="color: rgb(22, 126, 251);">7月10日上午，二年级语文组老师在办公室进行整本书教学重难点</b><font color="#167efb"><b>梳理。</b></font> <div style="text-align: center;">二年级语文组老师作教学重难点梳理之前进行集体讨论。</div><br data-filtered="filtered"> <h3 style="text-align: center">————————————————————————</h3> <h3 style="text-align: center"><br data-filtered="filtered"></h3> <h3 style="text-align: center">二年级语文组各位老师认真梳理各单元的教学重难点。</h3> <h3 style="text-align: center">————————————————————————</h3> <b><font color="#b06fbb">7月10日下午，二三年级语文组老师齐聚四二班进行教学重难点汇报。</font></b> <h3 style="text-align: center">二年级语文组各位老师认真汇报教学重难点。</h3> <h3 style="text-align: center">————————————————————————</h3> <h3 style="text-align: center">最后，由苗利芹校长作总结发言。</h3> <h3 style="text-align: center">————————————————————————</h3> 我们深知，真正的语文课就是重难点解析的过程，也是真正出彩的部分。只有力争突破每一节课的重难点，我们的语文教学才会有效率可言，才能达到了事半功倍的效果。