“情系学生，爱在家访”——记平邑县思源实验学校五年级组暑期家访活动

思源孙莹

在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。 　　为提升学校教育教学实施效度，做有温度的教育，办人民满意的学校，同时及时了解学生，科学指导学生做好假期计划，进一步增强学生在假期中防溺水、交通、饮食等安全意识，确保学生度过一个安全、稳定、愉快、有意义的暑假。7月7日—11日，思源实验学校五年级全体教师分组进行假期全面安全家访活动，为学生假期安全筑起一道安全防护网。 我校对此次“暑期大家访”活动进行周密部署，将全体教师分成若干个小组，进一步明确分工，压实责任。 　　炎炎烈日，老师们攀山越岭、走村入户，走进孩子家中和家长促膝谈心，就假期安全、心理发展、假期学习建议等与家长深入沟通，共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。 　　在家访中，老师向家长强调要督促孩子合理安排暑假生活，劳逸结合，并对学生的在校表现以及孩子的优缺点和家长进行了反馈，重点强调了暑假期间孩子的安全问题，特别要求家长加强对孩子的防溺水安全教育。 　　教师们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现，并听取了家长对孩子的一些想法、打算，对学校的要求和建议，同时家长也通过教师家访更详细地了解了孩子在学校的学习情况，更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过对老师的交流，更好地配合老师，共同关注孩子的成长。 　　我校制定了一生一册一台账，要求对此次家访做好记录，分析交流具体情况，加强家校联系，贏得家长对学校的关心和支持。 　　我校此次暑期全员大家访工作，密切了教师与家长、学生的联系，有利于建立良好师生关系；促进了家长理解、关心、支持教育，有效构建了学校、社会、家庭三位一体的育人合力；教师们能更加强化服务意识，更加全面地了解关心学生，提高教师们的育人水平，有利于促进学生安全、健康成长。同时家访活动中全体教师体现出来的团队精神和责任意识，必将进一步助推学校的师德师风建设。