兰飞小学五年级二班综合实践活动

沙漠里的玫瑰

夏日七月，天空透蓝，夏日七月，柳绿花红，蝉声蛙鸣，夏日七月，骄阳似火，流光溢彩，夏日的脚步轻快而活泼，夏日的万物蓬勃而富有生机。在紧张而又忙碌的期末测试后，兰飞小学五年级(2)班迎来了为期3天的综合实践活动。 篇章一:悦读悦美，浸润书香。 　　书是一颗小小的种子，当我们把它种在孩子的心田，再用心去浇灌，小小的种子就放爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。著名儿童文学家梅子涵说:“一个希望优秀的人，是应该亲近文学的，亲近文学的方式当然就是阅读。”读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢，不成器，人不学，不知义”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事，叙述一段人生，一段人生，折射一个世界。”阅读一本好书，点亮一盏心灯。《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态，从而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾难。 看，孩子们手捧着《呼兰河传》，一个个聚精会神，读的多认真呀 整本书阅读后，孩子们纷纷走上讲台，分享着书中精彩的片段，动人的故事。 与书相伴的人生，必须有质量，有生机；书香飘溢的校园，必须有内涵，有发展。与书相伴，学生的人生定会绽放光彩！愿读书成为我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣。 篇章二:童心向党，喜迎百年 今年是中国共产党成立一百周年，为了引导全校学生深深感受我们党百年来艰苦卓绝的奋斗历程，可歌可泣的奉献牺牲精神，永载史册的伟大成就，从小感恩党，听党话，跟党走，勇做担当民族复兴大任的时代新人，学校在这次综合实践活动中安排了诵读革命诗词、观看建党100周年视频和红色电影、传唱红色歌曲等活动,深入开展革命传统教育和爱国主义教育,给党的百年华诞献礼。 王玫琳朗诵的《中华少年》，字字珠玑，读出了中华少年的志气和志向！朗读感情充沛，恰如其分！带领大家一起感受了祖国的大好河山和经历过的风风雨雨，表达了作为中华少年，要勇往直前的决心。 陈睿捷朗诵的《我骄傲，我是中国人》，表达流畅，精神饱满，动作表情生动自然，赢得了台下观众的阵阵掌声。 王馨蕊、曾胤轩、陈睿捷、朱烨鑫四位同学朗诵的《共青团员少先队员代表集体献词》，“请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！”让我们听到了"不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”的未来青年的呼喊，孩子们铿锵有力的声音在教室里久久回荡。 闫沛霖朗诵的《回延安》，闫馨予朗诵的《沁园春》，李田田朗诵的《献给党的生日》、张馨美朗诵的《读中国》，一首首慷慨激昂的爱国诗词，一首首激昂的诗歌，诵出了学生的心声、朝气、锐气和理想，歌颂了伟大祖国美好的明天。 篇章三:舞动奇迹，跳出精彩 为了增强学生的体质，培养学生的意志，7月8日上午，鸿浩研学公司的三位老师给孩子们带来了一段精彩的街舞。街舞最吸引人之处就是以全身的活动带来热情澎湃的感觉，街舞凭着其出色的表演效果及健身作用，深受孩子们的喜爱。瞧，老师精妙的讲解，酷炫的动作，洒脱的舞姿，孩子们已经迫不及待，跃跃欲试了。 尽情地舞动吧！让我们的身体和心一起舞动起来吧 街舞不但可以增强孩子们健康的体魄，还可以让孩子们保持思维敏捷，克服胆怯的弱点，培养孩子自信，自强，坚毅，大胆的性格和良好的团队精神。 “一枝独秀不是春，百花齐放满春园”，今天的街舞操成为学校的一道亮丽的风景线，我运动，我快乐，我健康，我成长！ 扁章三:小小银行家，理财大梦想 在这个经济突飞猛进的时代，“财商”也将成为每个人必备的基本素养，养成良好的用钱习惯，树立正确的理财观念，这将给孩子们的人生带来不一样的精彩。为了加强孩子们财商教育，树立正确的财富价值观，学校有幸请来了招商银行的工作人员，为孩子们上了一堂别开生面的财商课。 上课伊始，工作人员甜甜姐姐用专业的知识和亲切的态度吸引着孩子们，每个孩子聚精会神地听着，生怕错过每一个知识点。 工作人员讲解了货币的一些识，通过工作人员的讲解，孩子们学到了很多知识。知道了中国是世界上最早使用货币的国家之一，使用货币的历史长达五千年之久。中国古代货币在形成和发展的过程中，先后经历了五次极为重大的演变：自然货币向人工货币的演变、由杂乱形状向统一形状的演变、由地方铸币向中央铸币的演变、由文书重量向通宝、元宝的演变、金属货币向纸币“交子”的演变。中国从春秋时期进入金属铸币阶段到战国时期已确立布币，刀货，蚁鼻钱，环钱四大货币体系。以后又经历了秦、唐、汉、魏晋南北朝，直到1948年12月1日，中国人民银行成立并发行第一套人民币。 “钱”字的由来 最初人们交换是物物交换，东周时期，正是土地私有制的产生发展阶段，以家庭为单位的小农经济开始形成。这一时期铁器牛耕出现，其中有一种铁农具最受欢迎，它就是“钱”，今天历史学家有人认为它是一种铁铲，也有人认为它是锄头。不论如何，总之这种农具在东周社会上非常受欢迎，要知道此前中国农具可是木制、石制、骨制的，种地效果远远不如铁制农具，甚至非得大家聚在一起众人协作耕种才能够保证最基本温饱。钱的流行大大提高了生产效率，也改变了生产关系，众人不必协作一起，而是可以以家庭为单位即可，由此小农经济逐渐形成。“钱”农具成为家庭必备之用具，在社会上流通性极高，也就成为了当时社会的一般等价物，后来“钱”又从农具慢慢演变成特意制作的等价物，但是“钱”这个称号就这么一直保留下来了。 听得可认真呀！ 讲解员教孩子们如何分辨真假人民币和遇到假币该如何处理。一看，看水印；二摸，摸玟理；三听，听声音；四测，用仪器监测。 让我们来认识一下身边的各种银行吧 还有各国的货币，从这些货币上我们还可以学到很多知识哟。 与讲解员互动，孩子们积极参与有奖问答游戏，对于小姐姐提出的问题，孩子们争先恐后的抢答着，每答对一个问题，工作人员都会给孩子们发放奖品，孩子们开心极了。 同学们听得非常认真，讲座结束后，还小姐姐提出了自己不懂的地方，小姐姐也一一解答了他们的问题。通过这次活动，同学们知道了钱的来源，掌握了人民币防伪知识和一些防骗常识，学会了怎样应用和管理好自己的零花钱。 第三天篇章四:制作黏土画 　　为了提高孩小们的动手能力和综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，一起来作黏土画。黏土画不但可以治愈人们的心情，还可以丰富人们的生活。 材料已备好，静等开课 美术杨老师耐心地给同学们讲解制作黏土画的步骤，先构思作品，合理搭配颜色，根据作品先打底色。 每一个孩子都有自己独特的个性和品质，每一幅作品都有属于自己的创作价值，在这个小小的舞台上面，我们可以淋漓尽致的展现自我，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更加自信。 经过一个多小时创作，一幅幅形态各样作品出炉了，构思独特，设计千姿百态，各具特色，令人眼前一亮。让人不得不称赞孩子们的创造力。通过此次活动，不仅发挥了孩子们的创造力，而且锻炼了孩子们的动手能力，增强了同学们之间的交流，增进了孩子们之间的友谊。 软软的粘土，创造出百变的造型，奇特的手法技巧，合理的颜色搭配，加上一份坚持耐心，粘土在孩子们手中大放异彩，孩子们完成作品的同时更多的收获与快乐！ 三天综合实践活动结束了，孩子们在实践中成长，在成长中收获，愿孩子们乘着这次实践活动的东风，不忘初心、牢记使命，每天进步一点点，共创更加灿烂的明天！