三尺讲台存日月一颗红心写春秋——记榆林市第十中学优秀教师冯老师

枫叶

冯老师，女，高级教师，现担任榆林市第十中学初中部物理教学工作。 终身学习，知而无涯 冯老师担任教学工作多年，兢兢业业，指引同学们攻克一道道物理难关，实现同学们物理思维和学习成绩的双丰收，撒下“硕果累累”——“桃李满天下”，她个人也在不断地钻研物理知识，探索物理教学的更优模式，充分地将“终身学习”理念贯彻到她的教学生涯，用行动书写了“生有涯，而知无涯”的事业追求。 她曾在2009年10月获陕西省榆林市优质课展评一等奖；2010年12月获陕西省榆林市第十中学教师课件制作比赛一等奖；2011年12月获陕西省榆林市初中物理教师实验操作技能竞赛一等奖；2015年10月获陕西省榆林市新媒体新技术教学应用大赛二等奖；2016年11月获陕西省第二届微课大赛二等奖，榆林市第二届微课大赛一等奖。 在斩获各类教育教学比赛的同时，她不断加强理论学习，进行教育教学的理论研究与探索，并取得了一些成绩。2008年《绳（杆）端速度分解的应用》在《榆林教育》上发表；2012年10月《反思物理教学的困惑与对策》在榆林市优秀教育教学论文评选活动中获二等奖；2013年9月主持的《初中物理“六步教学法”导学提纲的实践与研究》在榆林市“十二五”教育科学规划2013年度课题中结题；2013年9月教学设计《压强》在“陕西省第五届优秀教学设计”交流评选活动中荣获一等奖；同时被选入榆林市第十中学校本教研； 2014年9月参与立项的全国教育信息技术研究“十二五”规划课题《基于交互式智能平板的有效教学研究》， 2017年4月结题。 久久为功，苦心孤诣 基于冯老师长期的教学实践和各类比赛、研究的经验，逐渐形成了一套独特的教学风格和体系，并不断发展和革新体系和模式。 冯老师授课的特色，主要体现在她每天花费大量时间研究和修改的导学提纲，以及利用信息技术设计的优质课件，还有美观的思维导图板书。每节课的“硬件”——导学提纲，精准且高效地凝练了本课知识的重难点；“软件”——多媒体，有声音、文字、图片、动画和视频等声色并茂地表现课堂内容，尤其模拟仿真实验，将危险器材安全化，将微观世界纤毫毕现；“配件”——板书，多姿多彩、生动直观地展示了本课的精髓。冯老师授课语言干净利落，无一丝赘述，对知识点的把控更是批郤导窾、一针见血，有条不紊，同学们看、听、想，答，再填写着对应的知识点，无形中让知识的巩固更上层楼。坦白地讲，在快节奏的今天，能有一份帮助同学们打好地基、巩固基础知识的导学提纲无疑是一股清流。也就是这一张张白纸，每届同学都会订装成册，以帮助巩固知识、强化复习。毕竟，如此高质量的导学提纲，加之同学们的“烂熟于心”，作为考前的复习利器再好不过。 而这份“高质量”自然要经过反复的打磨与优化，冯老师保持着一届一大修改的节奏踽踽前行。所谓“大修改”既包含着对知识点一遍遍的精准把握与凝练，还对应着配备相关习题的时事性、代表性，及教材部分内容的整改、中考考点的范围划分等，也正是这份持之以恒，激发了同学们高涨的物理学习热情，物理成绩节节攀升。 师者，所以传道授业解惑也。冯老师在教育一线奋战23年，于三尺讲台存日月，勤勤恳恳似园丁般洒下“令公桃李满天下，何用堂前更种花”的教师美誉；一支粉笔写春秋，兢兢业业如工程师般添砖加瓦，为十中的发展释放着自己的光与热。