【课题动态12】提升课题研究水平 争创优质研究成果一2021年萍乡市省级基础教育成果培育培训班纪实(学习)

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<p class="ql-block">  七月盛夏,百年建党之际。我们迎来了市培训中心7月8日一9日为期两天的2021年萍乡市省级基础教育成果培训班的学习。本次培训特邀请了省教研室杨涛主任助理,吉安县三锡坊希望小学获2018年全国基础教育成果一等奖王林华校长,江西师大孙锦明教授,以及我市本土专家芦溪教育局汤小凤督学和芦溪教师发展中心谭桂玲老师共五位课题专家为我们传经送宝,各县区学校课题负责人共100人参加了此次培训。</p> <p class="ql-block">  我有幸作为2020年省级基础教育课题萍乡六中课题负责人第二次参加省级基础教育成果培育培训班学习。</p> 开班仪式 <p class="ql-block">  7月8日上午八点五十开始举行开班仪式,市课题办朱红梅主任主持,市教研室黄萍主任致辞,他介绍了萍乡课题十年的发展与成果以及“五度”特点 ,并提出希望:希望老师们爱研究、勤研究、能研究、出成果。在全市兴起新一轮课题研究的热潮,为实现“读在萍乡,魁力教育”教育梦想贡献更多的聪明才智!</p> 专家讲座 第一堂——7月8日上午   杨涛 <p class="ql-block">  1988年毕业于北京体育大学体育教育专业,大学本科获教育学学士学位。1999年任江西省教育厅教研室体育教研员,长期负责江西省中小学教育科研组织及管理工作。省教研室主任助理。全国中小学体育教学指导委员会委员。江西省学生体协副主席,中小学生体协主席。长期从事中小学体育教研工作,主持江西省中小学体育与健康新课程实验与实施工作。主持并完成多项国家级、省级课题研究。</p> <p class="ql-block">  杨主任谈到教育是“慢”艺术,安静的艺术,用心的艺术,真正做到“随风潜入夜,润物细无声”,只有这样才能做到“不忘初心”、“方得始终”。缺乏智慧的基础教育等于没有教育。</p><p class="ql-block"> 幽默诙谐的杨主任最后激情寄语:希望大家都拥有“百年建党十百年建国十活百年”三个百年。</p> <p class="ql-block">经典语录:</p><p class="ql-block">1. 好的教育应该是成为:终身运动者 ,责任担当者,问题解决者,优雅生活者。</p><p class="ql-block"> 2.文化人应该具备四点:1.根植于内心的修养。2.无需提醒的自觉。3.以约束为前提的自由。4.为他人着想的善良。</p><p class="ql-block"> </p> 第二堂——7月8日下午  王林华 <p class="ql-block">  吉安县敖城镇三锡坊前田希望小学校长,中小学正高级教师,2018年获得国家级基础教育教学成果一等奖,2019年入选中组部的“西部之光”访问学者,2020年评为国家“万人计划”教学名师,2020年获第七届江西省教育科学优秀成果二等奖,2020年入选江西省百千万人才工程人选,江西省小学综合实践活动学科带头人,江西师范大学兼职教授,江西省信息技术教育专家(课题类)</p> <p class="ql-block">  王校长是一位常年扎根农村的草根专家,他从三方面进行分享:一、关于教学成果奖的故事。二、关于课题研究的故事。三、关于教学成果奖与课题研究的关系。</p> <p class="ql-block">  王校长用朴实无华的语言,生动形象的事例分享了他的人生经历。他凭着对教育的执著,对学生无私的爱,将课堂延伸至课外,带学生多次进行综合实践活动,经历无数的挫折与失败,终化茧成蝶,华丽蜕变,达到了人生事业之巅!</p> 第三堂——7月9日上午 孙锦明 <p class="ql-block">  教授,教育学博士,江西师范大学基础教育研究院院长,博士生导师,兼任全国课程学术委员会常务理事、江西省教育学会常务理事、江西省中学校长研究会副会长、江西省学校文化研究会副会长,入选江西省新世纪“百千万人才”工程、江西省“青年井冈学者”,曾连续十年兼任江西省贵溪市象山学校校长(2010/2-2020/1),扎根基层探索的3项成果被评为国家级教学成果一、二等奖,事迹被《江西教育》《江西日报》《中国教育报》等媒体专题报道,并被评为“第五届全国教育改革创新优秀校长”,受国家教育行政学院等单位邀请在省内外在作学术报告200余场。</p> <p class="ql-block">  孙博士是我上次省级培育成果培训班团队的指导专家。他是一位集理论与实践于一体的科研大神,他谦卑低调,亲切随和,他对教育的辩证思维、独到的见解、广博的视野让我折服,至今仍回味无穷,灵魂得到升华,心灵又一次得到洗礼!</p> 第四堂——7月9日下午  汤小凤 <p class="ql-block">  芦溪县政府教育督学,在芦溪县教育局分管学前教育、特殊教育工作,推动芦溪县获评国家学前教育改革发展实验区,2020年芦溪学前教育教研工作案例获评全国基础教育优秀工作案例,2021年芦溪学前教育改革发展工作成效在央视新闻联播头条报道,入选全国第十个学前教育宣传月主题宣传片。个人荣获全国第十三届宋庆龄幼儿教育奖、江西省五一劳动奖章、江西省学前教育质量提升指导专家等。</p> <p class="ql-block">  汤督学分享了自己从事学前教育十年的成长历程,“小小的她拥有大大的能量”,她充分挖掘乡土资源,支持孩子在游戏中健康成长,幼儿园完成了从传统的“小学化”填鸭式教学到“游戏化”启发活动式教学的转变,她敢想敢做,牢固树立投资儿童就是投资未来的理念,实施科学保教,为孩子的后继学习和终身发展奠基,打造了一张全国科学保教典范的响亮名片!真正为芦溪人民谋幸福!为她点赞!</p> <p class="ql-block">  经典语录:</p><p class="ql-block"> 1.只要踏上了教学成果追逐之旅,就会不断的寻求问题解决的策略,就会推动教育质量的提高。</p><p class="ql-block"> 2.很多事情,无非就是“做”会怎么样?“不做”会怎么样?与其羡慕别人丰收,不如自己努力种地。</p> 第五堂——7月9日下午  谭桂玲 <p class="ql-block">  现任职于芦溪县教师发展中心。中学高级。曾荣获“赣教杯”教学比赛省一等奖、优质课比赛市一等奖;出版《我的数学日记》一书;主编《开心考卷•小学数学•四下》;参编了小学数学《作业本》《随堂练》近十本教辅资料;主持或参与11项省级教育科研课题。先后应邀到全省教育科研培训班、南昌师范国培班授课,全省“名师走赣鄱”送培活动先后到九江濂溪区、庐山市、吉安吉水县等地。</p> <p class="ql-block">  谭老师也是一名从基层教育迅速成长起来的草根专家,她从课题申报和结项两方面分享了自己的心得体会,她诙谐幽默的语言,细致到位的讲解不断赢来我们的阵阵掌声,尽管是最后一场近两小时讲座,大家仍然兴致勃勃,意犹未尽,让我这个老课题人也肃然起敬,感谢她的无私奉献!倾情付出!</p> 学员风采 认真聆听 用心记录 互动交流 分享感悟 留影纪念 <p class="ql-block">  看到萍乡三中老课题李启明老师制作的视频,尤其是最后一张结束语,字字句句走心啊!十年课题一路走过来,感谢各级领导和专家们对萍乡的无私厚爱和给力支持,感谢所有优秀的亲的执着坚韧和不懈努力!未来的日子里,让我们共同佩戴着“萍乡课题人”这枚光荣的勋章继续努力!👊👊👊</p> 结业仪式 汤华 <p class="ql-block">  市教研室汤华主任首先发言,他总结了三点:</p><p class="ql-block"> 1.认知(理念更新)比行动更重要。</p><p class="ql-block"> 2.我们改变不了世界,但我们可以改变自己,我们改变不了教育,但我们可以改变课堂 。</p><p class="ql-block"> 3.去恶(向善向上)是推动社会进步的动力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 朱红梅 <p class="ql-block">  市课题办朱红梅主任做总结性发言,她说这次培训是萍乡十年课题研究成果的学习交流会、是萍乡课题成果的群策研讨会、是萍乡未来课题的召令集结会,同时对萍乡课题人她提出了“四个拒绝”、“四个反对”、“五个强化”:</p><p class="ql-block"> 1.强化内生动力,秉承初心,沉潜学习。</p><p class="ql-block"> 2.强化规则意识,悟透要求,规范动作。</p><p class="ql-block"> 3.强化规划意识,合理分解,整体推进。</p><p class="ql-block"> 4.强化科研意识,科学提炼,力求发表。</p><p class="ql-block"> 5.强化成果意识,真抓实干,锻造品牌。</p> <p class="ql-block">  习总书记说:“道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。前方的路充满曲折,但也充满希望”。作为连续两次参加省级课题培育培训的我深知身上责任沉重,需要加强学习,更新教育理念,丰富理论知识,提升课题研究水平,我将带领我的团队砥砺前行,争创优质教育成果,为萍乡的教育梦想贡献更多的聪明才智!</p> <p class="ql-block">【本篇由2020年江西省基础教育研究课题《依托科幻画教学培养学生美术创意实践核心素养的课例研究》负责人储步云供稿】</p><p class="ql-block">审核:吴晶 刘文韬 谢芳婷</p>

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