在阳光下成长——阳光幼儿园大二班一学期户外活动美篇

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为了提高幼儿园户外活动的质量，促进幼儿身心健康和谐发展。老师根据《3-6岁儿童学习与发展指导》，指定户外活动计划，并长期开展。教师根据幼儿的年龄特点和能力发展水平，通过组织和创新，使户外活动呈现新的亮点。各种活动趣味性强，充分注重了幼儿自主性和创造性的发挥。 　　本学期开始以来，每天都能在园里看到孩子们奔跑、嬉戏的身影！而户外活动的开展，也让孩子们在这里锻炼了体魄，增强了抵抗力！ 　　户外活动是幼儿日常生活中一个非常重要的环节。因为幼儿正处在生长发育期他们的机体对外界环境的适应能力差。所以采用适合于幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力，抗病能力。 　　户外活动也能培养幼儿勇敢坚强，反应灵敏等多种意志品质，是促进幼儿心理发展的有效途径。 　　户外运动是强身健体、减少和预防疾病发生的重要措施，是促进幼儿心理发展的有效途径，是加强安全教育、增强幼儿自我意识的途径，能提高幼儿的社会化发展。爱玩是孩子们的天性,丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉，针对幼儿好动好玩的年龄特点，我们会创设环境，让孩子能在积极主动的活动中, 得到健康快乐的发展！ 　　著名幼儿教育专家说过：“孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动，让孩子们在快乐中健康的茁壮成长。 　　下面让我们一起欣赏小朋友们户外活动的快乐时光吧！😜😜😜 　　孩子们在老师的带领下，开展了形式多样、丰富多彩的户外体育游戏活动。活动中，幼儿自主互助、专注投入，玩的尽兴，玩的开心，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。 　　做早操，极大地提高了幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿体质。教师们认真，规范动作，做到在优美、标准动作的示范下，使幼儿对体操充满兴趣。 一起来看看我们小朋友们跳动的身影吧 再活动前活动我们的筋骨，一会儿要开始玩咯😜😜 攀爬区 　　     孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬，是几乎所有孩子在幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。对于6岁前的孩子，如果附近有阶梯，孩子会毫不犹像的沿着阶梯向上爬。家长们要放手哦，其实孩子们很棒的！ 大型玩具区 　　滑梯是小朋友们最喜欢的游戏之一，看小朋友玩的多开心，都露出了灿烂的笑容🌴 玩沙区 　　  玩沙子有利于培养孩子探索的兴趣，孩子在玩沙游戏中通过自己的尝试和探索,，可以感受沙子的性质,获得各种各样的知识。 　　沙子是极受幼儿喜欢的一项活动，沙子是一种不定型的材料，宝宝玩沙子可以获得情绪上的满足，可以促进宝宝大脑发育。 　　宝宝玩沙子时，完全沉浸在他们的世界，无比的欢乐。 　　宝宝们一铲一铲的往桶里倒沙子，这个动作可以发展孩子的手腕精细动作，可以促进身体的发展。   沙坑里的幼儿三五成群，有的幼儿在商量着如何利用“道具”建一大城堡；有的幼儿在寻找藏在沙子里的“宝藏”；还有的幼儿在合作做蛋糕🎂🎂…… 扭扭车是孩子们喜欢的玩具车之一，骑在车子上扭来扭去，你追我赶，既增强了幼儿的腿部力量，一定程度上又提高了幼儿把控方向的能力！当然，难免也会因为争抢，出现“撞车”的事故现场😩😩😩 篮球区 拍球可以促进孩子左右脑均衡发展，提高孩子的手眼协调能力，动作敏捷性；看，孩子们真棒👏 　　脚跳和开合跳可以增强幼儿爆发力，弹跳力，灵活性，协调性，可培养幼儿专注，勇敢，主动，独立的态度和意志品质。 看，孩子们正在高兴的骑小车，他们很兴奋呢👏👏👏👏 　　孩子们不断的进步，是我们最大的努力，我们的努力要让每个孩子能够在这快乐的户外活动中度过幸福的童年。 　　我园充实而又富有趣味的户外活动，充分体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求，不仅发展了幼儿的基本动作，提高了幼儿动作的协调性、灵活性，也展现出了幼儿不怕困难的意志和合作能力，体现了教师和幼儿融洽默契的互动意向。快来吧！我们一起去户外感受吧！