略阳县小学语文学科指导中心期末检测质量分析及教材教法研训活动（四）

依然

暑热正浓，略阳县小学语文学科指导中心期末检测质量分析及教材教法研训活动火热进行中。由于暴雨预警的影响，原定的习作示范课从7月10日早上提前到7月9日下午，从有生课堂变为无生课堂。面对突如而来的挑战，三位老师牺牲休息时间，立刻投入到修改课的过程之中。经过短短几小时的准备，给大家带来了精彩纷呈的三节习作指导课。 　　高台小学语文教师、市级教学能手吕妍执教五年级习作课《神奇的探险之旅》。吕老师以精彩的视频引入话题，利用思维导图指导完成文章的框架，教给文章布局的方法。并出示自己写的下水文，动人的情节，细腻的笔触，给学生直观有效的引领，赢得在场教师的阵阵掌声。 　　接官亭小学语文教师、县级骨干教师张志花执教习作《我的“自画像”》。张老师的课质朴真实、扎实有效，尤其是“中心句+具体描写、修辞手法用一用、典型事例举一举、成串动作写一写、语言描写引一引”五个写作秘诀的渗透，为参与培训的老师打开了一扇窗。 　　东关小学语文教师、县级骨干教师张慧君带来一节低段看图写话指导课——多幅图写话。张老师以看图片猜故事的方式激发兴趣，回顾单幅图写作技巧。再出示一组图片，逐步讲授“看整幅图、逐幅观察、创编故事”的步骤，使语言运用与实践落到实处。 　　示范课采用同步直播的方式，三百多名老师在不同空间共享同样的课堂盛宴。