<p class="ql-block"> 《指南》中指出：“大自然和生活中真实的事物与现象是幼儿科学探究的生动内容，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步探究能力是幼儿科学探究的核心”。</p> <p class="ql-block"> 🌟影子，对于小朋友来说既熟悉又新奇，他们时隐时现、时大时小、时长时短，看得见却抓不着。影子是我们司空见惯的现象，时时刻刻都伴随着小朋友，同时也是孩子们感兴趣的话题，于是，我们将科学探究回归到幼儿生活，和孩子们开启了一次关于影子的探究之旅。🌈</p> <p class="ql-block"> ❤ “生活即教育，处处皆学问”❤</p><p class="ql-block">孩子们的认知发展是在与周围环境的相互作用中积极主动建构起来的，他们对影子的兴趣让我们抓住了教育时机转化成了探究活动和课程故事，随着“影子”课程的深入开展，孩子们充分体验光和影带来的神秘，在充满惊喜与趣味的过程中发现影子的踪迹，探讨影子的产生，探索影子的特性。追寻孩子的内心，关注孩子的兴趣点，让孩子在寻寻觅觅的过程中，去玩、去探索、去成长。整个过程孩子们自主参与，在快乐游戏中探寻到了影子的答案。🌈</p>