兰陵三小名师俱乐部个人成长汇报精彩瞬间

周丽

2021年7月9日，兰陵县第三小学名师成长俱乐部成员欢聚一堂，展开了精彩纷呈的个人成长汇报。县局领导高宗江同志、小学教研主任秦征栋、教科室主任刘焱应邀参加。活动中，听取了陈茜工作室、周丽工作室、李芳工作室、李洋工作室等名师俱乐部所属7个工作室的23位名师，一学期来个人在教学工作、教学研究、反思成长、成果收获等方面的总结汇报，并明确了下阶段学习、发展的方向。 第一个汇报的是解永鑫主任，她详细讲解了《小学数学生活化教学研究》的背景、作用以及教学中的实际应用。 　　王洁老师从班主任工作和教学工作方面展开详细汇报，她从努力创造一个团结向上、富有朝气的班集体做起，注重评价实效和激励引导，教学成效明显，成绩优异！ 陈茜主任带领的语文名师工作室，进行了教师专业成长途径的研究，她和四位成员抱团成长，结对学习，捆绑考核，共同进步。四位名师又分层结对骨干教师工作室和青年教师俱乐部的语文老师，很好的起到了辐射、引领、带动的作用。 　　李越老师的《每一天为明天》，让我们看到了她一路走来的芬芳。她的“把动作写出彩”三部曲：化功大法—把动作细致化；涂脂抹粉—给动词加修饰；给动作加上表情，让我们领略了她的作文教学魅力。 李慧老师汇报的主题是《用心做好本质工作》，重点汇报了语文教学和社团教学工作。李老师的朗读指导训练：口部操、绕口令、声韵歌和花样古诗，让我们感受到她播音主持业务的精炼水平。 王倩倩主任成长四部曲惊艳了我们：读书浇“水”；培训充“电”；教研加“油”；反思修“枝”。 张秀丽老师从课堂教学、理论学习和班级管理方面做了详细介绍。她的“六心”（有耐心、有爱心、有恒心、有信心、要细心，用真心）教育，引领着学生走的坚定而又香气满满。 　　李芳主任的语文工作室“各显其能，和而不同”。她在后进生的转化方面给了所有老师值得借鉴的方法和理念。爱之有道，方法恰当，后进生的转化工作会取得良好效果。 　　杜玉梅老师从大处规划，小处入手，让古诗词教学熠熠生辉。孩子们在读古诗和经典中养德行，学做人，提高思想道德素质。 王秀梅老师的语文思维导图，为习作教学打开了一扇窗，让孩子们把精彩作文画出来，拓展了写作的思路，改善了表达方式，唤醒了孩子们的生活体验。 李桂梅老师的语文识字教学研究，达到了非常专业的高度，连续四年的探索和点滴积累，让她在识字教学路上越走越远！ 黄然然老师的汇报主题是《培养阅读兴趣营造书香班级》，她从读书计划做起，创建阅读门，开展亲自阅读、有声朗读和讲故事比赛等活动，让学生成为真正的“朗读者”。 李洋主任的汇报深入思考了“我是谁？”、“要到哪里去？”，从而找准方向，自我定位。又从“怎么去？”中思考，积极实践，努力提高业务素质，做好“明师”，争做名师。 　　赵光荣主任汇报了班级管理和教学中的妙招，尽自己所能转化后进生。 　　曹守侠老师小荷才露尖尖角，年轻的她朝气蓬勃，积极向上，做事干练有方法，虽然加入名师俱乐部只有一个学期，但光芒四射！ 潘兆媛主任汇报的主题是《遇见幸运》，从勤于学习开阔眼界做起，教学中严格管理、精益求精、及时评价、激发兴趣，从中收获欣喜。 　　杨焕英老师在成长的路上越走越优秀，她从理论学习、探索实践和反思提升三方面做了汇报，她的思维导图教学让数学课堂灵动多彩。 　　周书童老师汇报了对特殊学生积极关注、用心关爱取得的成效。失聪孩子特别需要老师的用心呵护，才能积极健康快乐的成长。 周丽主任汇报的主题是《心之所向素履以往》，分析了现代中小学生面临的心理问题，介绍了学校心理健康教育活动的开展情况，呼吁更多的老师加入到心理健康教育的活动中来，为更多的学生和家庭服务。 　　任玲主任从个人业务提升、团队发展、活动引领和艺体工作室未来发展四个方面做了汇报。 　　姬传明老师汇报了自己一个学期的成长，从不自信参加美术技能大赛到取得骄人的成绩，一路走来，有同伴的鼓励，有艰辛的付出，收获并快乐着！ 　　徐广芳老师从体育课堂教学、课间操、武术比赛及展演、业务提升和教师基本功五个方面做了汇报。她的体育游戏课堂深受学生喜爱，多彩大课间成为了三小的亮点。 　　马启法主任汇报了科学教学的兴趣课堂。他采用检查作业抽签制、励志纪念卡、荣誉榜等多种形式教学，充分调动孩子学习科学的积极性，教学效果明显提升。 　　名师汇报结束后，冯立新校长肯定了各位名师的特色和亮点，看到了俱乐部成员一个学期的进步。同时对俱乐部提出了更高的要求，希望大家加强学习，永于反思，勤于写作；立足课堂，坚持研究，不断提升自己；发挥辐射作用，构建学科的名师团队，提高标准，出高徒、出实绩、出成果。 刘焱主任肯定了俱乐部的变化之大，做到了持之以恒、深层探究、新颖独到的特色发展。秦征栋主任肯定了四年来老师的辛苦付出，每位名师成就了自己，也成就了兰陵三小。局党组成员高宗江书记表示，名师俱乐部的工作在提速，俱乐部成立四年来，比较四次的汇报，感觉老师们进步非常快。同时提出三点建议：1.珍爱平台，平台激励成长，平台能约束人的行为，能逼迫人的提高，能激发人的潜力。2.追求卓越，争取学的更刻苦，钻研更深入，水平再提高。3.乐在其中，苦在其中，微笑面对，朝着既定目标努力。 独行快，众行远。成长路上携手共进，是你我的幸福，是大家的心愿，让我们携手共创美好明天，在教育路上走出一道美丽的风景线！