心揣教育情怀，追求幸福教育

一静

校长

学校

教育

情怀

教师

学生

发展

学习

魅力

管理者

暑期校长培训班心得体会

　　2019年8月7日—8月11日，一年一度的全县中小学校（园）长暑期培训在北京师范大学如期举行。千里迢迢，车马劳顿，目的是提高全体校（园）长的思想境界，拓宽视野，提升格局，增强管理理念和办学治校能力。我作为一位新校长，深知此次学习的必要性和重要性，从内心也是充满渴望，怀着激情，带着诸多教育管理的困惑，开始了为期5天的学习培训。整个培训课程安排丰富紧凑，内容覆盖广泛全面。几天的学习，我心灵受到洗礼，内心感到震撼。

北京市润丰学校卓立校长的讲座，让我看到了一所完全现代化的学校，听得我瞠目结舌。首先就是校园设计的现代化，其次是教育手段的信息化，还有教育理念的时代化。让我真切地感受了北京的优质教育资源，体验了校园文化给师生带来教育的幸福生活。

北京实验学校的曾军良校长的报告以大量的文字、图片、音视频材料向与会人员展示了其所创建的“魅力教育”。所创建的魅力教育全面回答了“办什么样的学校”、“怎样办”、“为什么”的学校教育之问，深刻阐释了教育的真谛在于“唤醒”，魅力教育是推进教育改革，推动教育发展的全面引领。

北京实验学校的曾军良校长的报告以大量的文字、图片、音视频材料向与会人员展示了其所创建的“魅力教育”。所创建的魅力教育全面回答了“办什么样的学校”、“怎样办”、“为什么”的学校教育之问，深刻阐释了教育的真谛在于“唤醒”，魅力教育是推进教育改革，推动教育发展的全面引领。

北京师范大学三帆中学朝阳学校的李建文校长的《成就卓越的团队》报告，主要是通过：学校的核心竞争力、教师专业发展的内涵和基础、教师专业发展的学校路径、校长是教师专业发展的榜样这四个方面来论述学校教师队伍建设问题。

中国人民公安大学黎金平同志的讲座《红色文化教育与学校党建工作》，他结合历史文化，深入浅出的介绍了中国红色文化内涵、中国红色文化构成、中国红色文化的精神、中国红色文化的形成与发展，以及学校党建工作的思路，目标和途径。要求建立“党建专家工作室”，让党建专家进校园，进课堂。要求学生党建工作课程化，让我们要依托红色文化资源，实现党建工作与弘扬红色文化的对接。

局领导的报告《不忘初心、牢记使命 做一个有情怀的教育管理者》内容详实而接地气。局领导从纵览全局，多角度、多层次地阐述了：做一个有情怀的教育管理者要有定力、要懂老师、要有格局、要有文化、需要知敬畏。局领导的报告高屋建瓴，思想深邃，情真意切，语重心长，听了之后更加入脑入心，催人奋进。

无论是北京几位名校长的讲座还是局领导的报告，无一不是让我懂得要做一个有情怀的教育管理者和如何做一个有情怀的教育管理者。一个教育家必须有情怀，校长不一定是教育家，但一定要用教育家的情怀去办教育。所以做一个有情怀的教育管理者一直是我的追求，我也逐步努力探寻着。

做校长难，做边远山区的校长更难。去年，我刚担任赤谷学校的校长时，面对学校种种困难，之前的满腔热血，差点被浇得烟飞灰散。我一度苦闷，傍徨、思索……学校的发展将何去何从？这一年，我始终牢记习近平总书记的话：不忘初心、牢记使命，砥砺前行。凭着心中这份执着的教育情怀，我带领全校师生攻坚克难，通过坚持不懈的努力，学校发生了日新月异的变化。本学期，我将尽力把暑期培训班所学到的教育管理理论和前沿的管理理念，结合本校实际情况，运用到实践管理中去。怀敬重之心，学他校之长，从各方面努力去做一位有情怀的教育管理者。

一、揣一份发展的情怀，做一个有长度的校长

（一）校长首先要追求自身发展。

教育家陶行知曾说:“校长是学校的灵魂，精神的汇聚，是师生敬仰和学习的楷模。”以前以工作繁忙，没时间为借口，沉不下心来学习，这次学习中看到北京几所名校的校长都是学识渊博，善于创新，勇于改革的教育管理超人，他们真正做到了“博观而约取，厚积而薄发”的境界，我佩服得五体投地，今后我一定要善于挤出时间，努力做到以下几点：

1. 加强理论学习，提升自己专业知识水平。

坚持每天学习理论知识，写好博文和读书笔忙，完善丰富自己知识结构，丰富内涵，提升文化修养及专业知识的水平。

2. 积极参与教学活动，提升课堂教学效率。

坚持经常性进入教室推门听课、参加研究课、师徒结对课、课例研讨等活动，抓实教案、听课、评课、反思等有助于提高课堂效益的环节及活动，对学校每一位教师的课堂教学实情做到心中有数。

3、积极认真参加教育部门举办的各项培训，积极参加校际之间的各项教学研讨活动，努力提高自身业务素质。

（二）抓实教师的专业发展。

我校属于边远山区学校，教师的年龄结构两极分化严重，年纪大的教师精力不足，知识老化，得过且过，而年青教师教学经验不足，社会阅历浅，稍成熟点的骨干教师又考进城留不住，种种现实状况，严重影响学校教育教学活动的开展。有时学校的教研活动处于形式主义，效率低下。今后一定要改变现状，大胆开拓进取。一是大力开展校本教研；二是多举办各种教师培训活动；三是继续采取请进来走出去的校际学习活动来提高教师的教学水平。

（三）促进学校特色发展。

“凡事预则立，不预则废”。一所学校何以立身，当然靠特色发展。北京的几所名校都拥有优质的现代化的硬件设施，但各有各的特色发展，如北京市润丰学校的“和谐教育”，北京实验学校的“魅力教育”。我们山区学校在硬件方面肯定学不来，但是可以在软实力方面加以借鉴、参考、学习。这也就是局领导报告中所说到的：做一个有情怀的教育管理者要有学校特色发展的目标定力。过去的一年，我努力按照“一校一特色，一校一品牌”的要求，制定了“赤谷学校教师日常工作“十点”魅力”；学生宿舍实行“军事化管理”，学校教室办公室寝室卫生实行每天“一扫一清，每周一擦一洗”。整个学校环境爽心悦目，做到了环境与育人有效结合。虽然这些还谈不上特色，最起码可以说是我校的特点。学校的特色是个性化与整体性相统一的，今后我校要在推动学生全面发展方面制定学校发展计划，开拓创新，逐步形成自己的办学特色。

二、揣一份豁达的情怀，做一个有容度的校长。

“海纳百川，有容乃大”。这是我一直以来的胸襟和气度。
（一）校长首先要严于律己。
孔子云：“其身正不令而行，其身不正虽令不从。”“不能正其身，如何正人？”严于律己，是校长必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。要严于律己，就是刘局长的报告中讲到的必须心存敬畏之心。
1. 敬畏法纪。严守职业道德底线，淡泊名利，拒绝功利，拒绝浮躁，淡定从容面对一切。
2. 敬畏制度。制度面前，人人平等。一套完备的考核制度，就是一双明察秋毫的火眼金睛，就是一把衡量功过得失的尺子，校长首先带头遵守学校的规章制度，并公平公正地评价师（二）校长要宽以待人。
校长应具有“宰相肚里能撑船”“君子坦荡荡”的宽容精神。
1. 要容人之长。学校高手能人很多，他们的个性鲜明，优点很多，缺点也很多，校长不可以妒贤嫉能，要充分调动激发他们的潜能，发挥他们的长处，为学校工作做出贡献。
2. 要容人之过。“人非圣贤，孰能无过”，校长要用豁达的心态去对待因某种原因反对过自己甚至伤害过自己的人，能谅解、讲宽容，具体问题具体分析，不秋后算账，更不给人小鞋穿。
3. 要容人之异。仁者见仁，智者见智，因每个人都有自己的思想，自己的见解，对问题有不同的看法，校长应该求同存异，择善而从之。

三、揣一份负责任的情怀，做一个有深度的校长。

“在其位就要谋其政”，校长要做好自己职责范围内的事情，无论这份工作是多么硬的“骨头”，这是勇于担责，敢于担责的体现。
1. 对学校的发展负责任。组织上把一所学校交给校长管理，校长就必须具有对学校负责的强烈责任感。校长对学校的发展一定要有精准的定位和长远的打算，既要着眼于当下，又要放眼未来。
2. 对教师的发展和成长负责任。校长是学校的决策者、领导者和组织者，在教师发展成长中起着导向和引领的作用。校长要积极主动地采取各种措施和策略，营造一种融洽、信任与支持的环境，并为教师的发展成长提供平台。

3. 对学生的成长和家长的期望负责任。我认为，一个校长应始终为孩子的可持续发展负责,为孩子的终身发展负责，为每一个家庭的希望负责。一切为了孩子，为了孩子的一切，这是我始终坚持的教育理念，当然也是家长的奋斗目标。这一年来，为了让孩子们学会学习、学会生活、学会感恩、学会创造、学会合作，成为一个心理健康，人格健全，能适应激烈的社会竞争的人才，通过创设各方面的条件，举行形式多样的活动，采取得力有效的方法措施，甚至我这个校长亲自上门家访，做学生的思想工作，彻底地改掉了他们以往身上存在的陋习。例如，开学初举行的拓展训练让学生养成了良好的学习生活习惯，锻炼了他们的意志。为留守学生举办的生日晚宴，促进了学生的健康成长。举办的演讲比赛教育学生要做个感恩的人。每个学期的家长会上，我们都会向家长汇报学生在校的衣、食、住、行和学习情况，所做的一切都是让家长放心，为每一个家庭负责。

四、揣一份关爱的情怀，做一个有温度的校长

1. 关爱同事。校长要善于尊重和关爱同事，视同事如“兄弟姐妹”，懂得怎样去珍惜和爱护与自己朝夕相处、共同拼搏的“战友”。
只有校长做到了关爱同事，才会让同事有一种“如家”的感觉，无形中也让大家更积极、更主动、更无怨无悔地付出。只有校长做到了惜才爱才，才能留住更多优秀的老师。一直以来，我是这样想的，也是这样做的。对待同事，做到推功揽过；评职称、评优评先，能做到谦让；老师和家长发生冲突了，能站出来向家长解释说明，甚至道歉；同事家里有困难，我总是第一时间去帮助解决。
2. 关爱学生。“爱是教育的灵魂”，作为一校之长，就要热爱学生，始终把学生装在心里面。我始终把每一个学生看成自己的孩子：冬天来了，我带领班主任一个个寝室去查看学生的被子厚不厚，暖不暖。夏天来了，去看看学生的床上是否换上了凉席，晚上有没有蚊虫咬，督促家长买个蚊帐挂上。吃饭时，我陪着学生就餐，一边吃饭一边倾听孩子的心声。山区学校大部分是留守学生，他们长期缺失父母之爱，心理健康受到影响，为了给他们填补这爱的空白，我提议举办留守学生生日晚宴，并亲自参加宴会，为孩子们切蛋糕，唱生日歌，让他们感受被爱的温暖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新的学年，新的目标，一定要有新气象，我将继续发扬逢山开路，遇水架桥的精神，揣着心中永远不变的教育情怀，全力以赴去追求幸福的教育，在生命的长河里，有丰收也才会有真正的幸福生活。