<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">《小鱼儿游游游》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">一、主题来源</b></p><p class="ql-block"> “哇，有鱼，有鱼!”悠游在水里的小鱼大鱼，总能吸引孩子们惊叹向往的目光。的确，幼儿有着天生的好奇心，他们对小动物充满百看不厌的热情。对于小班幼儿而言，探索水族世界的多姿多彩，很能引起他们的兴趣，并积极投身融入这个主题的课程活动中。 </p><p class="ql-block"> 请与幼儿一起身临其境，悠游自在地畅游在小鱼儿的世界吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">二、主题目标</b></p><p class="ql-block"> 1.感受鱼的奇妙，养成初步的探索学习态度。 </p><p class="ql-block"> 2.喜欢参加观察、饲养等伙食，充分感受鱼类的美，并能表达出来。</p><p class="ql-block"> 3.能初步认识人与动物的关系，具有初步的生态保护意识。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">三、主题网络图</b></p> <p class="ql-block">《钓鱼乐》————快乐就在孩子们的游戏里！</p><p class="ql-block"> 从而引发孩子们对鱼的好奇心，由惊喜、期待进入有趣的课程学习。</p> <p class="ql-block">看看孩子们满满的收获。</p> <p class="ql-block">《游来有趣》</p> <p class="ql-block">《和鱼儿做朋友》————孩子们在欣赏和照顾小鱼中得到快乐！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们学习如何照顾小鱼🐠，将小鱼儿变成学习和生活的一部分。</p> <p class="ql-block">《意外与明天》</p><p class="ql-block"> 小朋友们为小鱼举行了分别仪式。</p> <p class="ql-block">《鱼儿妙事多》————只有小朋友了解鱼才能更爱鱼🐠</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 看看鱼儿的组成部分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">🐠鱼骨</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">🐠鱼鳃</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">🐠鱼卵</b></p> <p class="ql-block">《它是鱼🐠吗？》————让小朋友们感受“鱼”的奇妙！</p> <p class="ql-block"> 它们都是胎生动物，所以它们不是鱼🐠哦！</p> <p class="ql-block">《海底世界》————孩子们用自己的巧手制作属于自己的“海底世界”。</p> <p class="ql-block"> 今天的小朋友是“海底世界”解说员。</p> <p class="ql-block"> 小朋友和家人制作的美好瞬间……</p> <p class="ql-block"> 我们为幼儿创设直接和鱼儿接触、饲养、照顾鱼儿的环境，在体验中积累了足够的经验，之后进一步引导幼儿通过创作、律动、游戏来想象和表现对鱼的认识。我们也希望通过这个主题中，建构幼儿上下、里外的空间感，将抽象的概念蕴含于有趣而生活化的课程中。</p><p class="ql-block">首先我们了解鱼儿的样子认识鱼的身体结构、生活方式，感受鱼类世界的美妙。</p><p class="ql-block"> 其次认识了不同鱼的种类，还让孩子们认识了那些不是鱼的海底生物。他们对千奇百怪的鱼很感兴趣。</p><p class="ql-block"> 最后为了让幼儿更好感受海底世界的快乐，我们请家长朋友和孩子一起共同用不同的材料制作不同的鱼，我们将这些鱼儿悬挂在教室的空中、粘贴在展示墙上。让孩子每天都能看到并感受“假如我是一条鱼儿”我有多么的快乐和自在。</p><p class="ql-block"> 总之，鱼儿是快乐的，让我们的孩子如鱼儿一般快乐吧!</p>