<p class="ql-block"> 为了陶冶心智、开阔视野，提高我校孩子们的道德修养，增强孩子们参与社会生活的意识；为了落实“五项管理”，让孩子们过一个充实而有意义的暑假，我校德育管理中心特此给孩子们布置了一份暑假德育实践作业。</p> 一、快乐“小帮手” <p class="ql-block"> 主动分担力所能及的家务，参加社区的公益劳动，将自己的劳动体会和暑假作业结合起来。写一些劳动日记。</p> 二、快乐“小管家” <p class="ql-block"> 管理好自己的作息时间。每天睡眠不少于十小时。每天睡觉不晚于21:30。</p> 三、快乐“小书迷” <p class="ql-block"> 在推荐书单里挑选自己喜欢的书籍，每天至少阅读一小时，在阅读的过程中可以做标注，并勾画自己喜欢的好词好句，精彩生动的段落可以背过，摘抄下来。暑假至少读两本课外读物，读完整本书后可以写读后感、好书推荐、画思维导图等。</p> 四、快乐“运动员” <p class="ql-block"> 每天坚持在户外运动一小时以上， 将锻炼的意识和行动感染、 带动家庭成员。</p> 五、快乐“观赏者” <p class="ql-block"> 少上网、少使用手机。收听观看新闻节目，关注国际国内形势。可以看有益的娱乐节目：推荐一些对学生成长有帮助的节目，如《国宝档案》、《焦点访谈》、《我是演说家》、《超级演说家》、《奇葩说》、《朗读者》、《最强大脑》、《青年中国说》等。</p><p class="ql-block"> 可以看好电影：电影是学生非常喜欢的项目，班主任可推荐一些优秀电影给学生，如《当幸福来敲门》、《小孩子不笨1、2》、《放牛班的春天》、《卡特教练》、《地球上的星星》、《血战钢钜岭》等。</p><p class="ql-block"> 传承红色基因，参观红色旅游胜地，写一篇参观游记。</p> 六、安全“小卫士” <p class="ql-block"> 和父母一起进行一次防溺水演习，掌握自救知识和技能。珍爱生命，预防溺水。</p> 七、文明“小使者” <p class="ql-block"> 做垃圾分类的志愿者，家里垃圾合理分类，坚持为自己垃圾分类行动打卡。或者为本小区孤寡老人，空巢老人义务服务。对自己所居住的小区、街道进行一次大扫除， 到公园维护环境卫生等。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的同学们，行动起来吧！过一个不一样的暑假，过一个安全、充实而又有意义的暑假！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审：李宗原</p><p class="ql-block">编审：谢宏良、黄庆娇</p><p class="ql-block">图片：网络</p><p class="ql-block">文字：黄敏</p><p class="ql-block">编辑：黄敏</p>