认真贯彻课改理念打造精品高效课堂，—皇甫学校2021年春季学期课改论坛暨论文大赛（小学综合组）纪实

吾生牵尘

崇爱致和向远方，和谐育人谱华章！ 美丽皇甫指引人生方向，美丽皇甫铸造金色梦想......... 我们每个皇甫人都在努力，都在奋进，都在追梦！ 　　为了推动课堂教学改革，促进教师队伍建设，提高课堂教学质量，皇甫学校以强管理、抓常规、细过程、重创新、创特色、求发展的工作思路，运用“先学后教，当堂训练”教学模式探索高效课堂。注重学法指导，注重学生情感体验，注重学生能力培养，拓展立德树人教育，追求课堂教学有效性、合理性、实效性。为使各位老师的教学经验得到充分的分享，在学校领导和教务处的精心安排部署下，于7月9日皇甫学校2021学年春季学期课改论坛暨论文大赛开幕了！ 　　学校对本次论文大赛撰写提出了明确主题，对大赛组织形式和论文排版做出了具体要求。 　　一份耕耘，一份收获。 教育教学工作辛苦又繁忙，但是辛苦并快乐着，幸福着…… 下面是各位老师的原始稿件： 　　让我们一起倾听各位老师的教学经验吧！ 德智同长体健并举 　　赵鹏程老师的《基于“高效课堂”理念谈体育课中小组长的培养和使用》论述了，随着课改工作的不断推进，我们充分认识到在教育教学工作中要与时俱进，不断学习先进的教育理念，发挥教师的创新意识，守初心、担使命、找差距、补短板，认清课改工作面临的新任务，解决课改工作存在的新问题，完善课改工作新思路。以“学生为主体”充分发挥小组长的作用，助力“高效课堂”。重点阐述了体育课中小组长的培养和使用，在探索实现“高效课堂”的过程方法是多样的。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我们不能忘了学生才是课堂的主体，充分发挥学生的能动性，高效课堂才会更精彩。 　　刘杰老师的《分层教学在小学体育教学中的应用》论述了，在小学体育课程教学应用分层教学法的过程中, 需要教师深刻认识到分层教学法的内涵, 同时结合小学生实际心理特点, 采取有效的策略, 科学合理的进行应用, 使得分层教学法在小学体育教学中发挥更大价值, 有效提升小学体育教学的水平与质量, 推动小学生未来学业实现平稳顺利的发展。 　　张艳玲老师的《以赛促学，以评导练---体育课堂“学、练、赛、评”一体化设计的教学思考》论述了，通过精准的学、精巧的练、精妙的赛、评，掌握体育运动技能，达到体育课堂教学的真实目的，从而提升教学效能。 艺纳百川德容万物 　　朱卿老师的《转变教学方式提升核心素养——浅谈核心素养下的小学音乐教学》论述了“以音乐为本，以育人为本”。重视对学生音乐理解力、音乐鉴赏力、学习态度、审美体验和文化认知等方面素质教育和培养。明确教育目标，才能够更好地促进学生全面发展。 　　茄宝林老师的《如何提高小学音乐课堂的教学效率》阐述了小学音乐课的设立是为了培养学生对音乐的鉴赏能力，作为一种听觉艺术，音乐对于小学生的身心健康发展起着不容忽视的作用。但是，大多数音乐课堂往往存在着对音乐课重视度较低或者课堂缺乏趣味性等弊端。所以，为了丰富学生的学习生活，为了提升音乐课堂的趣味性，老师应充分运用现代教育技术，努力提高小学音乐課堂的教学效率。 　　刘娜老师的《让音乐释放学生的天性，乐在其中——浅谈如何有效提高小学音乐课堂的教学效果》重点阐述了，音乐是一门有声的艺术，小学音乐课的意义在于通过让学生聆听音乐、表达音乐感情、创造音乐活动为基础的美的活动过程，通过教师的引导让学生亲身体验音乐形式中所蕴含的律动美和旋律美的情感。使学生在音乐的律动里感受美、想象美，被理想境界所吸引和陶醉，净化心灵、陶冶情操、启迪智慧，释放他们纯洁的天性，使其乐在乐的其中。 　　张秀红老师的《爱，滋润教育》阐述了，每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，所以教育工作者应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每一个学生都有展示自己才华的机会，让每一个学生都在成就感中获得自信。 案头山水笔下春秋 　　戴婧老师的《以艺术浸润每一颗童心 ----浅谈如何提高小学美术课堂教学的效率》论述了，教学有法，但无定法。在美术教学中，不断地结合美术学科的特点，小学生年龄的特点，教材内容及学生的情况，灵活的选用导入的方法，不断创新教学方法，创设愉悦的的教学氛围。坚持以学生为本，树立新的理念，学习新的课标，构建和谐课堂，激活美术课堂教学，提高美术教学，效率，让美术教学焕发出无穷的生命力。 　　赵彩艳老师的《探索教学艺术，提高教学效率》阐述了，实施高效教学的过程并不是简单的事情，这里需要教师对课堂教学效率的不懈追求，课堂上促使学生的积极性、能动性、创造性得到充分发挥，只有当学生的人格得到尊敬、智慧得以显露的同时才能形成真正的活跃、和谐高效的课堂。 　　王鸿燕老师的《优化教学模式 构建高效课堂----浅谈小学提高美术教学效率有效策略》阐述了，基于美术课程标准，注重美术教学细节，加强美术课堂组织教学，优化教学设计才是提高教学效率的有力保障，作为我们美术教师，要多费心思挖掘学生内在潜力，激发学生对美术学习热情与灵活多样教学策略，使学生喜欢上美术课，调动其积极性，从而参与美术学习创新，感受体验中带来的成功与快乐，并收获幸福。 信息技术继往开来 　　邹秋惠老师的巜应用分组实现信息技术课堂的高效自主管理》阐述了，在曰常的教学活动中，教师实施教学的对象是小学生，他们天真，活泼，好动，对任何事物都充满新鲜感是他们旳天性，教师在课堂上如何调控学生，驾驭学生，既让课堂充满活力，又能课堂撑控自如，圆满完成教学任务是教师不断探索的一项课题。通过不断探索实践，在信息技术教学中采用适当分组，恰当调控，实现学生的自主管理，对提高课堂教学效率是一个行之有效的方法。 论坛现场剪辑 　　让镜头记下这美好的瞬间！ 本期部分重点工作与获奖 　　本期在学校领导的安排部署下，在各位任课老师通力配合下，我们成功举办了皇甫学校第13届春季田径运动会。 　　本期我们在学校领导的安排部署下，开展了大课间活动的训练和展演，效果显著，用积极向上的校园文化，引导师生和谐发展，助力学校蓄势待发。 　　本期在华亭市第二十届中小学生田径运动会暨市直中小学生乒乓球运动会中，我校运动健儿飒爽英姿，勇往直前，顽强拼搏，以强硬实力夺取市直小学组团体总分第一名的成绩。 　　本期我们协助政教处成功完成了，童心向党薪火传承——庆“六一”文艺汇演活动。通过歌咏、情景剧、舞蹈等文艺汇演，让学生展示自我，展现新时代青少年爱党、爱国、奋发向上的精神风貌。 　　本期我校认真贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》整合美育内容，推进课程教学与校园文化建设深度融合，全面提高学生艺术素质。 　　“学无止境、教无止境、研无止境”我们只有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课改的礁石上激起朵朵美丽的浪花!总之，本次论坛虽结束，但各位老师的课改热情不减，追求高效课堂初心不变，在今后的教育教学工作中，我们将认真贯彻课改理念，打造精品高效课堂，引导师生和谐发展，助力学校蓄势待发；一如既往砥砺前行，不负韶华，为皇甫学校的腾飞再添光彩！